2025年浙江讀機械加工技術(shù)專業(yè)的中專學校有哪些？

2025年浙江讀機械加工技術(shù)專業(yè)的中專學校有：海鹽縣理工學校、浙江省衢州第二中等專業(yè)學校、三門縣職業(yè)中等專業(yè)學校、蘭溪市職業(yè)中等專業(yè)學校、樂清市虹橋職業(yè)技術(shù)學校等中專學校。

一、2025年開設機械加工技術(shù)專業(yè)的浙江中專學校一覽表

二、2025年開設機械加工技術(shù)專業(yè)的浙江中專學校簡介

1、海鹽縣理工學校

學校簡介

海鹽縣理工(技工)學校是經(jīng)海鹽縣人民政府批準，海鹽縣教育局主辦的全日制公辦中等職業(yè)學校。海鹽縣理工(技工)學校是國家級重點職業(yè)技術(shù)學校。

地處中國東部(長江三角洲)，位于浙江省海鹽縣武原鎮(zhèn)棗園路618號。是一所以先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)專業(yè)為主的理工科學校，屬國家級重點職業(yè)學校、浙江省級先進制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓示范基地、浙江省級綜合性公共實訓基地、浙江省“優(yōu)秀職工教育培訓基地”、浙江省職業(yè)教育先進單位、嘉興市“十佳培訓機構(gòu)”、嘉興市農(nóng)村勞動力優(yōu)秀培訓基地。

學校占地面積111畝,建筑面積49864平方米，擁有專業(yè)實訓設備2200多萬元人民幣。

開設專業(yè)

學校開設有數(shù)控技術(shù)、機械加工、機電技術(shù)、電子電工、汽車檢測與維修、汽車商務評估、旅游、幼兒教育、酒店管理、烹飪、平面設計、藝術(shù)設計等16個主要專業(yè)。其中機械加工專業(yè)是浙江省示范專業(yè)，數(shù)控技術(shù)專業(yè)和電子技術(shù)專業(yè)是嘉興市示范專業(yè)。

師資力量

學校現(xiàn)有正式在編教職工207名，合同工71名，其中碩士研究生2人，大學本科學歷教師162人，高級職稱教師36人，技師、高級技師25人;嘉興市名師1人，嘉興市學科帶頭1人，縣名師2人，縣學科帶頭人7人。全日制在校學生87個班，3519人。

2、浙江省衢州第二中等專業(yè)學校

浙江省衢州第二中等專業(yè)學校(原江山中等專業(yè)學校)創(chuàng)辦于1958年。學校占地面積306畝，建筑面積近8萬平方米。學校開設智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和信息商貿(mào)等3個專業(yè)群共11個專業(yè)。學校先后獲得首批國家級重點中等職校、國家改革發(fā)展示范校、首批浙江省中職名校學校、浙江省中職高水平學校建設單位、浙江省文明單位等省級及以上榮譽110多項。

辦學規(guī)模

據(jù)學校60周年校志顯示，浙江省衢州第二中等專業(yè)學校占地面積306畝，建筑面積近8萬平方米，現(xiàn)任教職工206名，“雙師型”教師94人，在校生3000多人。教師擁有省特級教師、省農(nóng)村教師突出貢獻獎、省春蠶獎、省教壇新秀、省師德楷模、衢州市名師、衢州市名校長等多項榮譽。學?，F(xiàn)開設智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和信息商貿(mào)等3個專業(yè)群共11個專業(yè)。

硬件設施

學校先后投入資金6000多萬元啟動并完成了江山市“310工程”——浙江省衢州第二中等專業(yè)學校擴建一期、二期、三期工程，加快學?；A設施建設，使學校在短時間內(nèi)實現(xiàn)跨越發(fā)展。同時建設了數(shù)控加工中心、電工電子、計算機、服裝等30個標準實驗室，添置了近1200萬元的實習實訓設施設備，大大提高了學校的硬件水平。

3、三門縣職業(yè)中等專業(yè)學校

三門技師學院(籌)、三門縣職業(yè)中等專業(yè)學校是一所融學歷教育和非學歷技能培訓為一體的國家重點職業(yè)學校，是國家中職教育改革發(fā)展示范校。

學校創(chuàng)辦于1983年，本部座落在縣城美麗的珠游溪畔，是一座充滿現(xiàn)代氣息的花園式學校。2016年4月經(jīng)浙江省人民政府批復并發(fā)文(浙政函[2016]56號)同意，在三門職業(yè)中專的基礎上籌建三門技師學院。學校本部占地面積為85333平方米 ，建筑面積59686平方米，教學、實驗實習、生活設施一流，師資力量雄厚。

學校另設亭旁職教中心校區(qū)和第二職教中心校區(qū)。集團現(xiàn)有102個教學班，4000多名學生，擁有教職工310人，其中專任教師本科以上學歷占100%，雙師型教師占85%人，高級職稱占30%人，中級職稱占60%人，技師56人，研究生18人。特級教師、功勛教師1人，高級技師18人。

集團以“人人有才，人無全才;揚長避短，人人成才”為宗旨，注重培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力，使學生就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領，升學有希望，終身發(fā)展有基礎。