2025年安徽讀無人機應用技術(shù)專業(yè)的技工學校有:安徽阜陽技師學院、安徽蕪湖技師學院、銅陵信息工程技工學校、合肥中科信息工程技工學校、安徽理工技師學院、安徽萬通高級技工學校等技工學校。
一、2025年開設無人機應用技術(shù)專業(yè)的安徽技工學校一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 安徽阜陽技師學院 | 阜陽市潁州區(qū)臨泉路889號 |
2 | 安徽蕪湖技師學院 | 新南湖校區(qū)地址:蕪湖縣南湖路1號 |
3 | 銅陵信息工程技工學校 | 銅陵市義安區(qū)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū) |
4 | 合肥中科信息工程技工學校 | 安徽省合肥市包河區(qū)西寧路 |
5 | 安徽理工技師學院 | 安徽淮南市大通區(qū)九龍崗鎮(zhèn) |
6 | 安徽萬通高級技工學校 | 合肥市新站區(qū)職教城學林路699號 |
二、2025年開設無人機應用技術(shù)專業(yè)的安徽技工學校簡介
1、安徽阜陽技師學院
安徽阜陽技師學院,2012年經(jīng)安徽省人民政府正式批準成立,是安徽省委、省政府加快皖北發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署。先后被人社部、全國總工會批準為“全國職業(yè)訓練院建設試點單位”、“國家級高技能人才培養(yǎng)基地建設單位”、“全國職工培訓優(yōu)秀示范點”。
安徽阜陽技師學院辦學規(guī)模
我院新區(qū)總規(guī)劃占地657畝,建筑面積48萬平方米。其中一期工程占地380畝,建筑面積約25.4萬平方米,投資6.5億元?,F(xiàn)有汽修、數(shù)控、工業(yè)機器人、樓宇智能設備安裝與維修等20多個專業(yè),擁有在校生10000多人。
安徽阜陽技師學院辦學模式
我院堅持以習近平總書記提出的“產(chǎn)教融合、校企合作,工學一體、知行合一”為指導思想,探索出了“一二三四”的辦學道路,即以“服務實體經(jīng)濟發(fā)展為中心”,以“學院圍繞企業(yè)轉(zhuǎn),學生圍繞市場轉(zhuǎn)”為辦學思路,努力建設阜陽市“高技能人才培養(yǎng)平臺”、“招商引智平臺”、“雙創(chuàng)孵化平臺”,探索出了“學校像工廠、教室像車間、老師像師傅、學生像徒弟”的“四像辦學模式”。
2、安徽蕪湖技師學院
安徽蕪湖技師學院簡介
安徽蕪湖技師學院創(chuàng)建于1958年, 2006年經(jīng)省政府首批批準為技師學院,是國家級高技能人才培訓基地、國家級農(nóng)民工培訓基地和皖江人力資源公共職業(yè)訓練基地,2005年和2014年兩次榮獲全國職業(yè)教育先進單位、2012年獲得“國家技能人才培育突出貢獻獎”,是第一批國家中職改革示范校、全國技工院校一體化課程教學改革試點院校。
安徽蕪湖技師學院辦學發(fā)展
遵循“深度融合、分層實施”的校企合作思路,與110多家企業(yè)共同搭建多樣化校企合作平臺,并與其中的三安光電等企業(yè)開展“工學一體”試點,實踐企業(yè)新型學徒制培養(yǎng)模式,推行入校即入廠、招生即招工,直接對接企業(yè)培養(yǎng)高技能人才。
安徽蕪湖技師學院辦學條件
學院占地480畝,實訓車間面積4萬平方米,實訓設備近億元,開設數(shù)控加工、模具制造、飛機維修、工業(yè)機器人等數(shù)十個專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校生近6000人,專職教師260人。多年來,學院堅持學制教育和社會培訓同步發(fā)展,提升人才培養(yǎng)層次,構(gòu)建新型專業(yè)體系,推進校企深度融合和國際交流合作,深化一體化教學改革和培訓模式改革,形成了鮮明的辦學特色,為社會培養(yǎng)了一批批技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良的技能人才。近三年,接連獲得安徽省數(shù)控大賽加工中心第一名、43屆世界技能大賽安徽賽區(qū)數(shù)控銑選拔賽第一名、第44屆世界技能大賽安徽賽區(qū)數(shù)控銑選拔賽第一名、電氣裝置選拔賽第一名、安徽省職業(yè)院校技能大賽焊接項目一等獎等十幾個省級大賽第一名。許多選手被全球知名的通用飛機制造企業(yè)鉆石飛機選送至奧地利進行技能提升學習。歷屆蕪湖市首席技師、技術(shù)狀元、青年崗位能手等評選中,處處可見我院師生的風采。2015年,我院兩名教師獲得安徽省“五一勞動獎章”。
安徽蕪湖技師學院辦學情況
全方位、多層次推進中外職業(yè)教育交流合作。組織教師赴加拿大、香港、德國培訓,學習先進技術(shù)、拓展職業(yè)教育視野。在進行創(chuàng)業(yè)培訓、城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)技能培訓、特種作業(yè)等培訓的同時,著重開展訂單式培訓、定向培訓,實施企業(yè)新錄用員工崗前技能培訓和在崗職工技能提升培訓,積極將企業(yè)在職職工培訓嵌入全日制教學中,探索開展在職職工技能提升彈性學制培養(yǎng)模式。積極開展技師社會化考評。針對企業(yè)技術(shù)骨干開展技師培訓和鑒定,學員通過培訓和鑒定掌握專業(yè)先進技術(shù),承擔企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)攻關(guān),成為專業(yè)技能核心人物。高級工、技師年培訓、鑒定3000人次。
3、銅陵信息工程技工學校
銅陵信息工程技工學校簡介
銅陵信息工程技工學校是經(jīng)省人力資源和社會保障廳批準的一所技工學校,學校位于義安區(qū)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),毗鄰銅陵高鐵北站,主要致力于應用型人才的培養(yǎng),強化學生技能訓練,以實訓模塊化教學的主要模式。學校主要開設高鐵乘務、學前教育、計算機應用、機電一體化、無人機、旅游與酒店管理、美容與化妝等前沿和高薪專業(yè),學校與學生百分百簽訂就業(yè)合同,畢業(yè)即由學校全部安置就業(yè)。
銅陵信息工程技工學校辦學設施
學校地處山水園林城市的銅陵東部城區(qū),坐落于省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)金橋工業(yè)園內(nèi),毗鄰沿江快速通道,總占地面積68799.9平方米,建筑面積23556.67平方米,教學、實訓設施齊全。擁有設備先進的計算機機房、數(shù)控機械實訓車間、電子實訓室等完善的實訓實習場所。
銅陵信息工程技工學校辦學管理
學校管理科學、規(guī)范,實行封閉式管理,具有一支素質(zhì)好、業(yè)務強、能創(chuàng)新的年輕化教師隊伍,現(xiàn)有教職員工75名,“雙師型”近60%。學校本著特色立校、文化育人這一主線,秉承“謙誠、勵志、崇德、尚能”的優(yōu)良校訓,始終以就業(yè)能力為核心,嚴抓教學,注重學生動手能力的培養(yǎng),百余名學生在國家、省級、市級各類技能競賽中獲獎,畢業(yè)學生就業(yè)率達100%,得到了社會各界的充分肯定。
銅陵信息工程技工學校資助成才
學校認真貫徹落實習近平總書記關(guān)于“教育扶貧”的講話精神,按照要求積極落實貧困生享受國家助學政策等為主要工作措施,堅持關(guān)注學生學業(yè),潛心扶志助力成才。目前已經(jīng)形成由免學費、國家助學金、勤工助學、夢想基金、獎學金等組成的相互補充、較為完善的經(jīng)濟資助體系。每一個家庭經(jīng)濟困難的孩子都不會因貧困而失學。