2024年杭州中考350分左右能上什么學(xué)校

中考只考了350分，沒有達到杭州2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。

杭州中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

杭州技師學(xué)院

杭州技師學(xué)院是一所培養(yǎng)高技能人才的國家重點技工學(xué)校，創(chuàng)辦于1952年，現(xiàn)校園占地面積535畝，建筑面積16.65萬平方米，在校學(xué)生5979人。學(xué)院以汽車、飛機、軌道、機電和商務(wù)五大類專業(yè)群為特色，開設(shè)26個專業(yè)，其中汽車運用與維修、汽車檢測與維修、汽車鈑金與涂裝、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工(數(shù)控銑方向)、汽車營銷、數(shù)控加工(車工)等7個專業(yè)是省級示范(品牌)專業(yè)，2018年新開飛機維修、軌道交通車輛運用與檢修專業(yè)，2019年新開航空服務(wù)、市場營銷(奢侈品營銷與管理)專業(yè)。

杭州技師學(xué)院辦學(xué)榮譽

學(xué)院1998年被評為國家重點技工學(xué)校，1999年被批準為高級技工學(xué)校，2001年成為浙江省首批技師學(xué)院，2006年被浙江省委省政府授予“文明單位”、被中國教育研究會授予“全國先進辦學(xué)單位”，2008年被人社部評為全國技工院校培訓(xùn)援助行動“抗震救災(zāi)突出貢獻學(xué)校”，2010年成為人社部汽車運用與維修專業(yè)一體化課程教改全國30所試點校之一，2011年成為人社部汽車鈑金與涂裝專業(yè)一體化教學(xué)改革牽頭單位，2012年成為中國交通教育研究會常務(wù)理事單位，2013年被人社部、浙江省人力社保廳評為國家級高技能人才示范基地、浙江省優(yōu)秀公共實訓(xùn)基地，2014年被浙江省人力社保廳、財政廳評為浙江省省級高技能人才公共實訓(xùn)基地擴建項目單位，獲批第43屆世界技能大賽汽車噴漆、鈑金技術(shù)兩個項目中國集訓(xùn)基地。

建德工業(yè)技術(shù)學(xué)校

建德工業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

建德市工業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1979年，是建德市第一所職業(yè)教育學(xué)校，隸屬于建德市勞動和社會保障局。學(xué)校在2008年9月被評為浙江省重點技工學(xué)校。是一所集全日制技工教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的，以培養(yǎng)初、中、高級應(yīng)用型技能人才的技工學(xué)校。

建德工業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)占地109.3畝，建筑面積44057平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施先進，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀。2008年12月，在建德市委市政府的要求下，學(xué)校以創(chuàng)建國家重點技工學(xué)校為目標進行擴建，項目總投資6995萬元。2010年新(擴)建學(xué)生公寓、食堂，2011年建筑面積達10000平方米的新建實驗實訓(xùn)樓機電樓、信息樓和化工樓相繼完工并投入使用。2010年10月，建德市政府主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開市工業(yè)技校擴建專題會議，會議要求學(xué)校按照技師學(xué)院的標準，高品位地推進學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)，將學(xué)校創(chuàng)建成一個占地面積達到408畝，在校生達3000人以上的技師學(xué)院。2012年，學(xué)校體育館、田徑場建設(shè)項目被列入杭州市、建德市重點項目，學(xué)校的擴建在順利推進。2013年，田徑場已基本完工，體育館正土建工程已開始動工。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校簡介

杭州市富陽區(qū)職業(yè)教育中心成立于2014年，由原富陽市城鎮(zhèn)職業(yè)高級中學(xué)與富春職業(yè)高級中學(xué)合并組建而成，系國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、浙江省首批改革發(fā)展示范學(xué)校。

校園占地226畝，建筑面積10.5萬平方米，現(xiàn)有實驗實訓(xùn)設(shè)備價值2198萬元。擁有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、培訓(xùn)樓、圖書樓、學(xué)生宿舍、師生餐廳、體藝館、標準田徑場等，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校開設(shè)專業(yè)

學(xué)校開設(shè)旅游文秘、信息技術(shù)、醫(yī)藥化工、財經(jīng)商貿(mào)四大類16個專業(yè)。擁有1個國家級實訓(xùn)基地，1個省級骨干專業(yè)，3個省級示范專業(yè)，3個省級實訓(xùn)基地， 1個省級新興專業(yè)，1個省級產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體，1個省級開放性實訓(xùn)中心。學(xué)校一流的實驗實訓(xùn)設(shè)施為學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練提供了優(yōu)質(zhì)的平臺。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有師生4400余人，在編在職教職工328人，學(xué)生3585人，研究生26人、高級職稱144人、“雙師型”教師占89%，擁有區(qū)級學(xué)科帶頭人、浙江省技術(shù)能手、杭州市優(yōu)秀“雙師型”教師、杭州市教壇新秀、區(qū)教壇新秀等各級各類名師86人。

杭州服裝職業(yè)高級中學(xué)

杭州市服裝職業(yè)高級中學(xué)是一所以紡織服裝類專業(yè)為主的藝術(shù)設(shè)計類浙江省三級中等職業(yè)學(xué)校，是全市、全省乃至全國最早開辦服裝專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校之一，所設(shè)專業(yè)覆蓋服裝行業(yè)所需的設(shè)計、制版、工藝、表演、營銷等職業(yè)崗位。學(xué)校專業(yè)性強，實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備先進，專業(yè)師資雄厚，是培養(yǎng)中初級服裝專業(yè)技術(shù)技能人才的搖籃。近年來畢業(yè)生一次就業(yè)率都保持在98%左右，更是為相關(guān)服裝類大專院校提供優(yōu)質(zhì)生源的基地，近年來畢業(yè)生升入高職及本科院校的比例可達當年升學(xué)學(xué)生數(shù)的90%左右。

杭州服裝職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢

學(xué)校倡導(dǎo)"團結(jié)、勤奮、求實、進取"的校風(fēng)，堅持以強化技能為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)能力為核心的育人目標，培養(yǎng)一專多能復(fù)合型的實用技術(shù)專門人才。特別是畢業(yè)生在市場競爭中，體現(xiàn)出具有較強的就業(yè)能力和適應(yīng)崗位的能力，建校以來已為本省、市輸送了約6000多名服裝行業(yè)及其它行業(yè)，更為杭派女裝企業(yè)培養(yǎng)及輸送了大批管理、設(shè)計及技術(shù)技能人才。學(xué)校的辦學(xué)在同行業(yè)中具有較高的聲譽，贏得了社會、企業(yè)、行業(yè)的認可，更為杭州市社會經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)服裝行業(yè)的專門技術(shù)技能人才做出了貢獻。

杭州中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準建立，由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團公司合作舉辦、并獲香港理工大學(xué)全力支持的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校。

學(xué)院坐落在素有人間天堂之稱的杭州市，毗鄰杭州西溪國家濕地公園，交通便捷，環(huán)境宜人。校區(qū)占地面積262畝，總建筑面積18萬平方米。2012年9月既具江南特色又具國際氣息的新校區(qū)投入使用。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專獎助學(xué)金

杭州市人民政府對學(xué)院的發(fā)展大力支持，學(xué)院擁有全額事業(yè)編制、自籌資金事業(yè)編制和企業(yè)年薪制等多種用工形式。萬向集團設(shè)有總額1億元的萬向?qū)W院教育基金，每年從基金增值收益中提取800-1000萬元，用于資助優(yōu)秀教職員進行碩/博士課程及短期專業(yè)培訓(xùn)，獎勵有杰出表現(xiàn)及貢獻的教職員、學(xué)系和行政部門，資助優(yōu)秀清貧學(xué)生往境外/內(nèi)知名高校進修等，以提升學(xué)院內(nèi)涵與實力、教學(xué)與研究、品牌與形象之有意義的價值。

香港理工大學(xué)的專家，以顧問形式參與學(xué)院管理委員會和教務(wù)委員會，推動學(xué)院的學(xué)術(shù)素質(zhì)保障系統(tǒng)建設(shè)、提升辦學(xué)水平，指導(dǎo)學(xué)院的策略發(fā)展。

此外，學(xué)院還邀請多位香港理工大學(xué)和境外專家出任十余個專業(yè)的學(xué)術(shù)顧問。為配合浙江省及國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，學(xué)院設(shè)有涵蓋工科類、經(jīng)管類、農(nóng)林類21個高職專業(yè)。目前在校生5645余人。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資

學(xué)院現(xiàn)有教職工354人，其中專任教師213人，其中高級職稱68人，占31.92%;具有碩士、博士學(xué)位者118人，占55.40%;“雙師素質(zhì)”教師117人，占專任專業(yè)教師54.93%。并且擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，省高校優(yōu)秀教師1名，省級專業(yè)帶頭人1名，省教壇新秀5名，市優(yōu)秀創(chuàng)新團隊1個，市優(yōu)秀教師7名。為提高教師的教學(xué)水平，學(xué)院于自2006年起，每年安排專任教師到香港理工大學(xué)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)法。學(xué)院現(xiàn)已全面推行學(xué)生為本、成效為本的互動教學(xué)法，極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成效。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置

學(xué)院擁有省級優(yōu)勢建設(shè)專業(yè)1個，省級特色建設(shè)專業(yè)3個，市級特色(重點)建設(shè)專業(yè)3個;中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個，省級重點建設(shè)實訓(xùn)基地2個，市級重點建設(shè)實訓(xùn)基地2個;國家教指委精品課程2門、省級精品課程7門、市級精品課程14門;省高校重點建設(shè)教材10部;新世紀教改項目7項。

紙質(zhì)藏書43.2萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值3980萬元。

學(xué)院已擁有18個校內(nèi)實訓(xùn)基地(中心)，88個實訓(xùn)室(區(qū))、建有校企合作共建實訓(xùn)基地155個，并建有國家職業(yè)技能鑒定所，為各專業(yè)畢業(yè)生擁有“雙證”開展職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定創(chuàng)造了有利條件。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專校企合作

在香港理工大學(xué)、企業(yè)、社區(qū)的支持和配合下，學(xué)院通過教學(xué)改革及學(xué)生課余活動，推廣全人發(fā)展五項計劃，成立學(xué)生社團組織，全力推動學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生的國際視野、動手能力、溝通技巧和團隊精神，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線所需要的、與崗位緊密對接、具有較強職業(yè)能力和較寬國際視野的高端技能型人才。

畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎，學(xué)院就業(yè)率連續(xù)六年均保持在98.8%以上。據(jù)第三方機構(gòu)調(diào)查，就業(yè)穩(wěn)定性及薪酬等主要指標均高于全省平均水平。學(xué)院為學(xué)生搭建了彰顯才華的有效平臺。

近年來，學(xué)生在科技創(chuàng)新、文體競賽、技能展示等活動中多次獲獎，充分展現(xiàn)了學(xué)院學(xué)生強勁的實力和良好的精神風(fēng)貌。

近三年,學(xué)生參加各類技能大賽，共獲省級以上獎勵264項。其中，國家一等獎6項，省級一等獎以上37項;

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)成果

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1950年的杭州農(nóng)業(yè)學(xué)校，迄今已擁有60多年的驕人歷史。在多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院秉承“明德、慎思、崇實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，確立了“立足浙江、面向全國、主動服務(wù)、自覺適應(yīng)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，先后榮獲“浙江省文明單位”、“浙江省平安校園”、“杭州市先進基層黨組織”、“杭州職業(yè)技術(shù)教育十佳學(xué)校”等榮譽。

站在歷史的新起點，學(xué)院新一屆領(lǐng)導(dǎo)正率領(lǐng)學(xué)院員工滿懷信心，堅定而豪邁地朝著既定的目標闊步前進。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。