2024年杭州中考200-300分能讀哪些學(xué)校

2024年杭州中考200-300分能讀哪些學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問題，確實(shí)，如果中考只考了200-300分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復(fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

杭州中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

富陽職業(yè)教育中心

富陽市城鎮(zhèn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)基本簡(jiǎn)介

富陽市城鎮(zhèn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于2000年，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，浙江省首批改革發(fā)展示范校。占地面積103畝，建筑面積為3萬平方米。共有50個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生2502人。開設(shè)醫(yī)藥化工、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、金融事務(wù)、商業(yè)貿(mào)易等四大類專業(yè)。

富陽市城鎮(zhèn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)校規(guī)模

學(xué)校現(xiàn)有教職工167人，其中研究生畢業(yè)12人，其余為本科畢業(yè)，中高級(jí)職稱119人，專任教師146人，文化課教師68人，專業(yè)課教師78人;“雙師型”教師64人 。擁有浙江省師德楷模1人，浙江省春蠶獎(jiǎng)教師5人，浙江省中職英語大組理事1人，杭州市名師培養(yǎng)人選1人，杭州市優(yōu)秀雙師型教師1人，杭州市級(jí)教壇新秀10人，杭州市級(jí)大組成員6人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全。建有校園廣播系統(tǒng)、校園雙向閉路電視系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園無線網(wǎng)絡(luò)、校園電話網(wǎng)等五大校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，48套多媒體教學(xué)設(shè)備。有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室37個(gè),閱覽室、電子閱覽室各1個(gè)，圖書館1個(gè)，藏書量為10.8113萬冊(cè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、儀器設(shè)備總價(jià)值約為1500萬元。

浙江省廣播電視中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江省廣播電視中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1992年，是一所由原省教委(現(xiàn)省教育廳)批準(zhǔn)成立、依托浙江開放大學(xué)(原浙江廣播電視大學(xué))設(shè)置的中專學(xué)校，學(xué)校面向初中畢業(yè)起點(diǎn)的學(xué)生，辦學(xué)20多年來，先后開設(shè)了理、工、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、農(nóng)業(yè)等10多個(gè)專業(yè)，累計(jì)為全省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了近8萬名合格畢業(yè)生，為浙江省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

學(xué)校專業(yè)

浙江省廣播電視中等專業(yè)學(xué)校直屬分校是由省電中批準(zhǔn)成立的以技能+學(xué)歷+就業(yè)的以職業(yè)教育為特色的分校。初中畢業(yè)生來我校先就讀三年中專，成績(jī)合格后可升入浙江開放大學(xué)接受大專教育，大專畢業(yè)后可繼續(xù)接受專升本教育。學(xué)校的技能特色專業(yè)包括計(jì)算機(jī)(軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程)、互聯(lián)網(wǎng)美工、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)等，專注于為我省培養(yǎng)新型的數(shù)字經(jīng)濟(jì)技能型人才。

教育理念

學(xué)校秉持“技行天下，德贏人生”的教育理念，在給學(xué)生傳授各項(xiàng)技能的基礎(chǔ)上，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提升道德品質(zhì)、樹立思想觀念，力爭(zhēng)培養(yǎng)出做人、做事雙優(yōu)的合格人才。中職教育與高等教育學(xué)歷繼續(xù)教育的有效銜接，創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式，充分滿足學(xué)生對(duì)學(xué)歷提升的要求，架起通向成功職業(yè)人生的彩虹橋。

學(xué)校位置

學(xué)校目前在校生5000多人，在杭州有塘棲校區(qū)和富陽校區(qū)兩個(gè)全日制校區(qū)，塘棲校區(qū)占地200多畝，四面環(huán)湖，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，校園內(nèi)現(xiàn)有在讀學(xué)生5000多人，教職員工三百多人。富陽校區(qū)(杭州市富陽旅游學(xué)校)，占地面積150畝，總投資1.6億，能容納2500名學(xué)生，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施先進(jìn)，專業(yè)特色突出。

杭州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校

杭州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

杭州市財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校(原杭州市江濱職業(yè)學(xué)校)是杭州市教育局直屬省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)金融事務(wù)、會(huì)計(jì)、物流服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作四大專業(yè)。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，1984年創(chuàng)辦職業(yè)教育以來，人才輩出，為金融、財(cái)經(jīng)、物流、動(dòng)漫等行業(yè)培養(yǎng)了近萬名優(yōu)秀學(xué)子。2015年7月，學(xué)校從上城區(qū)復(fù)興路整體搬遷至濱江高新開發(fā)區(qū)，并更名為“杭州市財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校”。

杭州市財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校校園環(huán)境

學(xué)校校園占地面積達(dá)5.2萬平方米，總投資5億多元，有優(yōu)美、典雅的校園環(huán)境，有豐富、開放的數(shù)字資源，有現(xiàn)代、樂教的智慧教師，學(xué)校努力打造“智慧校園”，致力建設(shè)“美麗學(xué)校”。學(xué)校食堂是浙江省首批餐飲服務(wù)食品安全示范學(xué)校食堂，量化等級(jí)A級(jí)食堂，可為學(xué)生提供衛(wèi)生可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的膳食。學(xué)校為寄宿制學(xué)校，校內(nèi)建有兩幢高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，每間宿舍都配有獨(dú)立衛(wèi)生間，課桌椅、空調(diào)、熱水器，有近千個(gè)床位，能為離校較遠(yuǎn)的學(xué)生提供住宿。

杭州市財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有高級(jí)教師57名，中高級(jí)教師比例占專任教師79%，其中全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)理事(金融、財(cái)經(jīng))2名，浙江省學(xué)科教研大組理事長(zhǎng)(財(cái)經(jīng))1名，理事(物流、德育)2名，杭州市(財(cái)經(jīng)金融、德育、物流)專業(yè)、學(xué)科教研大組組長(zhǎng)3名，市中小學(xué)學(xué)科(財(cái)經(jīng))帶頭人1名，德育、語文、英語、數(shù)學(xué)、財(cái)經(jīng)、物流等學(xué)科大組成員10名。

慈溪職業(yè)高級(jí)中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介

慈溪職業(yè)高級(jí)中學(xué)(原名慈溪市城鎮(zhèn)職高)，創(chuàng)辦于1986年，是一所集職高、中專、社會(huì)培訓(xùn)于一體的首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。慈溪職高經(jīng)寧波市人民政府和寧波市教育局批準(zhǔn)，同時(shí)掛慈溪中等專業(yè)學(xué)校、寧波立信會(huì)計(jì)學(xué)校牌子。

學(xué)校地處慈溪市區(qū)，交通便捷，校園草木青翠，環(huán)境幽雅。學(xué)校分中心校區(qū)和城東校區(qū)，占地180畝，建筑面積5.5萬平方米?，F(xiàn)有全日制教學(xué)班85班，在校生3800余名。教職工300余人，其中碩士學(xué)位10人，中高級(jí)教師154人，寧波市學(xué)科帶頭人6人，寧波市優(yōu)秀“雙師型”教師2人，教師中獲省市級(jí)以上榮譽(yù)的有190余人次。

硬件設(shè)施

學(xué)校擁有一流的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備，如計(jì)算機(jī)800余臺(tái)，大型多媒體教室、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)以及50只滿足各專業(yè)教學(xué)需要的實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校以學(xué)生“成才成人”為管理目標(biāo)，實(shí)行校部?jī)杉?jí)管理。

專業(yè)設(shè)置

設(shè)有機(jī)電部、國(guó)際商貿(mào)部、信息技術(shù)部、工商管理部、藝術(shù)部和醫(yī)藥化工部六大類專業(yè)部。其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校示范專業(yè)、電子信息技術(shù)專業(yè)為浙江省示范專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)為浙江省首批重點(diǎn)專業(yè)、寧波市現(xiàn)代化專業(yè)。

杭州中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院五年制大專

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院是一所由浙江省水利廳承辦的公辦全日制高等職業(yè)學(xué)院，是全國(guó)水利高等職業(yè)教育示范院校建設(shè)單位。

學(xué)院立足浙江，依托行業(yè)，利用同濟(jì)大學(xué)教學(xué)資源，以大土木類專業(yè)為主體，以水利水電、建筑藝術(shù)類專業(yè)為特色，相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線需要的高端技能型專門人才。

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件

學(xué)院坐落在美麗的錢塘江畔，地理位置優(yōu)越，占地面積835畝，由兩個(gè)校區(qū)組成。校舍建筑面積13.97萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑風(fēng)格獨(dú)特。

學(xué)院擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近3500萬元，館藏紙質(zhì)圖書27萬余冊(cè)，各種期刊800余種，電子圖書35萬余冊(cè);建有設(shè)施先進(jìn)的電子閱覽室、語音實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、大型計(jì)算機(jī)房等教學(xué)設(shè)施;建有12個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地(包含88個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室);建有220余個(gè)聯(lián)系緊密的校外實(shí)習(xí)基地，為培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能提供了堅(jiān)實(shí)的保障。學(xué)院注重高技能人才的培養(yǎng)，設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站。

2006年及2011年先后被授予“全國(guó)水利系統(tǒng)文明單位”及“浙江省文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)，2008年獲國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，2011年獲中國(guó)水利教育協(xié)會(huì)“十一五”水利職業(yè)教育先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院五年制大專師資力量

學(xué)院擁有一支適應(yīng)高等職業(yè)教育，以高、中級(jí)職稱為主的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教師370余人，其中副高級(jí)以上技術(shù)職務(wù)教師120余人，具有碩士研究生以上學(xué)歷或?qū)W位的教師占52%以上。

聘用企業(yè)管理精英和技術(shù)骨干充實(shí)師資力量，有一支專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，致力為每一個(gè)學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。學(xué)院積極開展交流合作，密切與同濟(jì)大學(xué)、河海大學(xué)等名校的合作關(guān)系，利用名校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，不斷促進(jìn)教師教科研能力和教學(xué)水平的提升。

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)規(guī)模

學(xué)院現(xiàn)有水利系、建筑系、藝術(shù)系、機(jī)電系、信息系、基礎(chǔ)部等6個(gè)教學(xué)系(部)，開設(shè)水利水電建筑工程、水利工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、工程測(cè)量與監(jiān)理、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、建筑工程技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、建筑工程管理、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、汽車制造與裝配技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工程造價(jià)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理等19個(gè)專業(yè)，在校生近5000人。

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院五年制大專教學(xué)科研

教學(xué)改革不斷深入，教學(xué)科研成果顯著。近年來，獲浙江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，杭州市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，浙江省水利科技創(chuàng)新獎(jiǎng)4項(xiàng);浙江省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，浙江省新世紀(jì)教學(xué)改革項(xiàng)目5項(xiàng);中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)，全國(guó)水利高職示范建設(shè)專業(yè)2個(gè)，浙江省特色建設(shè)專業(yè)3個(gè);中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)示范性實(shí)習(xí)基地2個(gè);國(guó)家級(jí)精品課程1門，省級(jí)精品課程6門，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)教材11本。

2011年，獲浙江省高?？蒲谐晒?jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省高校實(shí)驗(yàn)室工作研究成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，第十一屆全國(guó)多媒體課件大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，取得實(shí)用新型專利8項(xiàng)，計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)9項(xiàng)。省、廳級(jí)教科課題立項(xiàng)24項(xiàng)，發(fā)表論文230篇，被EI收錄12篇。

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院五年制大專文化生活

學(xué)院踐行“厚德、篤學(xué)、修能”的校訓(xùn)，不斷營(yíng)造以“修能”為主題的校園文化氛圍，學(xué)生綜合素質(zhì)和技能水平顯著提升，每年舉辦“五節(jié)兩會(huì)”(科技文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、公寓文化節(jié)、技能節(jié)、美食節(jié)及運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝晚會(huì))等大型校園文化活動(dòng)，著力營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。

學(xué)院以創(chuàng)建“周恩來班”、“鄧穎超班”活動(dòng)為載體，著力實(shí)現(xiàn)以偉人精神育人的教育目標(biāo)，不斷提升師生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園文化建設(shè)，“周恩來班”、“鄧穎超班”創(chuàng)建活動(dòng)榮獲教育部2010年全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

為豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)院組建了42個(gè)學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生提供施展才華和特長(zhǎng)的空間。學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)多次獲得浙江省青年志愿杰出集體、杭州市暑期社會(huì)實(shí)踐組織工作獎(jiǎng)、浙江省社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、全國(guó)大中專學(xué)生志愿者節(jié)水調(diào)查專項(xiàng)活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào)。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。