中考只考了200分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的徐州中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
徐州中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
徐州職業(yè)教育中心
徐州職業(yè)教育中心是一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,由原徐州市第一職業(yè)中學(xué)和徐州旅游學(xué)校兩所職教強(qiáng)校合并組建而成,是目前市教育局直管同類學(xué)校中規(guī)模最大、專業(yè)最全、實(shí)力最強(qiáng)的職業(yè)學(xué)校。由于辦學(xué)理念先進(jìn),辦學(xué)視野開闊,辦學(xué)思路超前 ,辦學(xué)形式靈活,辦學(xué)特色鮮明,管理嚴(yán)格規(guī)范,育人質(zhì)量高,就業(yè)情況好而享譽(yù)省內(nèi)外,成為名副其實(shí)的江蘇職教名校,被同行們譽(yù)為帶動(dòng)徐州職業(yè)教育發(fā)展的領(lǐng)頭羊。
徐州職業(yè)教育中心師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有三個(gè)教學(xué)區(qū),共占地280余畝。北校區(qū)毗鄰云龍公園,有著深厚的人文底蘊(yùn),是一所典型的花園式學(xué)校;南校區(qū)位于云龍山西麓,毗鄰云龍湖風(fēng)景區(qū)。為適應(yīng)學(xué)??焖侔l(fā)展的需要,在城南建設(shè)的占地230畝的新校區(qū)與07年下半年基本建成并使用。
徐州職業(yè)教育中心管理
“技”是就業(yè)的關(guān)鍵,“德”是做人的根本,“進(jìn)德礪技”的校訓(xùn),宣誓了學(xué)校的希望和追求。在“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想統(tǒng)領(lǐng)下,學(xué)校構(gòu)建了“文明、愛崗、敬業(yè)”的德育新體系,以“教會(huì)學(xué)生做人,促進(jìn)學(xué)生成才”為基本目標(biāo),以“規(guī)范和實(shí)效”為抓手,狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育,促進(jìn)學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力的提高。學(xué)生管理體現(xiàn)了“嚴(yán)、細(xì)、愛、實(shí)”的特點(diǎn),即嚴(yán)明紀(jì)律,細(xì)致入微,充滿關(guān)愛,追求實(shí)效。學(xué)校還廣泛開展了“走進(jìn)學(xué)生心靈,走進(jìn)學(xué)生宿舍,走進(jìn)學(xué)生家庭”活動(dòng),營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系增強(qiáng)了教育效果。同時(shí),學(xué)校還與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和相關(guān)企業(yè)、行業(yè)開展積極合作,構(gòu)建富有職教特色的德育網(wǎng)絡(luò)。健康向上、富有特色的德育形式和校園文化起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的育人效果
豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心
江蘇豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家星火學(xué)校、省數(shù)控技術(shù)緊缺型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地 ,教育部全國(guó)教育科學(xué)十五規(guī)劃課題組優(yōu)秀教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校。機(jī)械制造與控制專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)技術(shù)專業(yè)是省級(jí)示范專業(yè),是省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心專業(yè)設(shè)置
開設(shè)了機(jī)電類、信息技術(shù)類、公共服務(wù)類、基礎(chǔ)教育類、成教類等六大類10多個(gè)專業(yè)。其中機(jī)械工程、電子信息與技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)被列為市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心就業(yè)前景
學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,著力經(jīng)營(yíng)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及實(shí)用人才培訓(xùn)工程等,每年培訓(xùn)人數(shù) 在4000人以上,就業(yè)安置 率達(dá)95%以上。積極開展與17所蘇南職業(yè)名校以及多家企業(yè)的合作辦學(xué),積極探索和實(shí)踐校企 合作、工學(xué)結(jié)合,頂崗實(shí)習(xí),訂單式培訓(xùn)等多種人才培養(yǎng)辦學(xué)模式,效果顯著。努力開拓畢業(yè)生就業(yè)渠道,提高畢業(yè) 生就業(yè)質(zhì)量,現(xiàn)已在上海、杭州及蘇南大中城市,形成了穩(wěn)定、高效的實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。同時(shí)也為豐縣的發(fā)展培養(yǎng)了 一批技術(shù)人才。省委副書記馮敏剛、副省長(zhǎng)黃莉新、市委書記徐鳴、副市長(zhǎng)段雄以及安徽省人大主任等省外領(lǐng)導(dǎo)先 后到該校視察、調(diào)研工作,他們對(duì)豐縣職教中心的學(xué)校建設(shè)、發(fā)展速度、辦學(xué)成績(jī)均給予了高度評(píng)價(jià)。
豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)設(shè)施
現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)(縣城校區(qū)和大沙河果園職高校區(qū)),占地230余畝,建筑面積6萬余平方米,近年來學(xué)校先后投資 2000余萬元完善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施、設(shè)備,如今現(xiàn)代化的教學(xué)大樓林立,連廊、新大門氣勢(shì)恢弘,各種設(shè)施和諧共生, 共同構(gòu)成優(yōu)美和諧的育人環(huán)境;現(xiàn)有在校生3717人,現(xiàn)有教職工338人,其中外聘技師28人。
徐州市特殊教育學(xué)校
我校座落在全國(guó)歷史文化名城——江蘇省徐州市北郊風(fēng)景秀麗的九里山腳下,占地面積30794平方米,建筑面積24905平方米,在校生536人,教職工150人,為全國(guó)辦學(xué)規(guī)模最大、辦學(xué)體系最完備的的特殊教育學(xué)校。
我校是一所集聾兒康復(fù)教育、融合教育、九年文化教育、職業(yè)高中教育及盲教育、殘疾人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)為一體的特教學(xué)校。共有53個(gè)班級(jí)。主要開設(shè)語訓(xùn)、語文、數(shù)學(xué)、思想政治、英語、體育、美工、律動(dòng)、計(jì)算機(jī)、健康、勞動(dòng)與職業(yè)技術(shù)等課程。此外還成立了磁盤雕刻、扎染、內(nèi)畫、烙鐵畫、書法、刺繡等十余個(gè)興趣小組,以發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
近年來,學(xué)校以實(shí)施教育現(xiàn)代化工程為突破口,不斷完善現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備。目前聾兒從語音檢測(cè)——助聽器驗(yàn)配——耳模制作——語言訓(xùn)練均可在校內(nèi)完成。學(xué)校添置了百余臺(tái)多媒體電腦和彩電,自行設(shè)計(jì)安裝了校園電腦網(wǎng)絡(luò)和閉路電視系統(tǒng)。2000年5月,又在校內(nèi)建成并開通了中國(guó)首家特殊教育網(wǎng)站——中國(guó)特殊教育網(wǎng)站。隨著校園網(wǎng)、中國(guó)特殊教育網(wǎng)、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)在校內(nèi)的互聯(lián)互通以及以計(jì)算機(jī)支撐的多媒體輔助教學(xué)和信息技術(shù)教育的全面普及,使各類教育資源經(jīng)過信息渠道進(jìn)入了學(xué)校的每一個(gè)角落。
江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校
江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校自1982年創(chuàng)辦以來,始終堅(jiān)持“服務(wù)農(nóng)村,致富農(nóng)民”的辦學(xué)宗旨,秉承“修德儲(chǔ)能”之校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè),奮發(fā)圖強(qiáng)”的學(xué)校精神,學(xué)校先后評(píng)為國(guó)標(biāo)省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、江蘇省模范職業(yè)中學(xué)、江蘇省合格職業(yè)教育中心校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校。
建校以來,學(xué)校一直秉持以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展的辦學(xué)觀念,不斷深化教學(xué)模式改革:加強(qiáng)校企合作,實(shí)施工學(xué)交替,全面落實(shí)訂單式培養(yǎng)。先后與邳州、北京、上海、南京、蘇州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大中型企業(yè)達(dá)成多項(xiàng)訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)、聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,學(xué)生入學(xué)就等于擁有了一份滿意的工作,學(xué)校還在學(xué)生就業(yè)后提供優(yōu)質(zhì)的跟蹤服務(wù)。學(xué)校瞄準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè),把握需求開課程,針對(duì)單招抓教學(xué),面向就業(yè)練技能。不斷深化教育教學(xué)改革。每年都有大批畢業(yè)生通過對(duì)口單招升入揚(yáng)州大學(xué)等高校深造。由于我校畢業(yè)生素質(zhì)較高、技術(shù)過硬,大部分畢業(yè)生已成為企業(yè)技術(shù)骨干或高級(jí)管理人才。學(xué)校先后榮獲江蘇省模范職業(yè)中學(xué)、省教學(xué)管理先進(jìn)校、省德育管理先進(jìn)校、省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、省首屆和諧校園、省園林式單位、省職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)學(xué)校、省綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
目前,學(xué)校占地面積205畝,建筑面積5萬平方米,在校學(xué)生1855人,現(xiàn)有在編教職工126人,其中全國(guó)優(yōu)秀教師、金牌教練丁震;“江蘇省傳統(tǒng)技藝技能大師”、省技能大賽金牌選手李桂平;省技能大賽金牌選手鄒士英;江蘇省鄉(xiāng)土人才“三帶新秀”鄒士英、黃桂海;省信息化教學(xué)大賽金牌選手3人,縣、市級(jí)名師4人, “雙師型”教師61人。學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與工藝、烹飪技術(shù)等11個(gè)專業(yè),其中服裝設(shè)計(jì)與工藝、烹飪技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為江蘇省品牌專業(yè),學(xué)校擁有2個(gè)江蘇省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地,1個(gè)江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群,1個(gè)江蘇省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,總價(jià)值3600余萬元,有計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心、服裝理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、服裝生產(chǎn)車間、服裝CAD室、烹飪操作室、財(cái)會(huì)模擬室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、家電七合一實(shí)驗(yàn)室、液壓與氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、車工、鉗工、焊工車間等87個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室。圖書館藏書7.9萬冊(cè)、電子圖書30萬冊(cè),每年訂閱報(bào)刊雜志170余種。
江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)
多年來,學(xué)校圍繞“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,建設(shè)精品校園”的辦學(xué)目標(biāo),深化改革,狠抓落實(shí),重點(diǎn)推進(jìn)“校園環(huán)境”、“雙師型教師”、“示范專業(yè)”、“實(shí)訓(xùn)基地”、“智慧校園”五大工程建設(shè),著重抓好“推進(jìn)課程改革、轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式、建設(shè)特色品牌”三件大事,促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境、規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。
江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
“以服務(wù)為宗旨”就是指職業(yè)教育要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),這是職業(yè)教育的根本目的。在我校體現(xiàn)為服務(wù)農(nóng)村、致富農(nóng)民的的辦學(xué)宗旨。
“以就業(yè)為導(dǎo)向” 就是以學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)教育和教學(xué)。學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教育方式和教學(xué)方法上立足于學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力的提高。
“以能力為本位”就是指學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都著力培養(yǎng)學(xué)生的包括專業(yè)能力、社會(huì)能力、方法能力、個(gè)性能力在內(nèi)的綜合職業(yè)能力。
徐州中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校
徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專
徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校(Xuzhou Kindergarten Teacher College)位于江蘇省徐州市,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的一所公立高等??茖W(xué)校,是江蘇省唯一一所大專層次幼兒教師的幼兒師范專科學(xué)校。
學(xué)校擁有洞山、碧螺山兩個(gè)校區(qū),占地面積340畝。各式建筑依山而建,校園錯(cuò)落有致,綠樹掩映,花木蔥蘢,環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景如畫,是一所生態(tài)、園林、花園式校園。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具有較高政治素質(zhì),管理能力強(qiáng),清正廉潔,具備副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專師資
同時(shí)學(xué)校還配有副高級(jí)以上職稱的專職德育工作者和專業(yè)負(fù)責(zé)人,有完善的德育管理工作網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校專職教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。專任教師151人,均為本科以上學(xué)歷。
其中高級(jí)職稱59人,占專任教師總數(shù)39.07%,獲得副教授職稱的教師23人;具有碩士學(xué)位47人,占專任教師31.13%(另有7名在讀研究生);生師比為15.72:1。
專任教師人數(shù)與專業(yè)設(shè)置、在校學(xué)生數(shù)相適應(yīng),每個(gè)專業(yè)配備副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師5人以上, 每門主要專業(yè)技能課程均配備了中級(jí)技術(shù)職務(wù)以上專任教師2人以上,學(xué)校還聘請(qǐng)了客座教授9人。
徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專占地面積
校舍建筑面積97709.23平方米,生均41.16平方米,其中教學(xué)行政用房69473.3平方米,生均29.26平方米。校園占地面積340.10畝,226735.92平方米,生均95.51平方米。學(xué)生宿舍面積22597.73平方米,生均9.52平方米。
徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專功能教室
教學(xué)儀器設(shè)備總值1235.1萬元,生均5202.59元。 學(xué)校有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室344個(gè)包括理、化、生實(shí)驗(yàn)室、心理實(shí)驗(yàn)室、幼兒園游戲與教學(xué)室、幼兒衛(wèi)生保健室、幼兒感統(tǒng)訓(xùn)練室、奧爾夫音樂教育活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、舞蹈教室、數(shù)碼鋼琴教室、琴房、美術(shù)畫室、網(wǎng)絡(luò)教室等;
教學(xué)用計(jì)算機(jī)667臺(tái),百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)28臺(tái),演播廳有1010座,多媒體教室1998座,語音室96座,閱覽室420座,電子閱覽室70座,鋼琴415臺(tái)、數(shù)碼鋼琴234臺(tái),手風(fēng)琴217架,畫具1066件;
學(xué)校固定資產(chǎn)總值1.04億元。紙質(zhì)圖書19.3356萬冊(cè),生均81.45冊(cè);電子圖書22萬冊(cè);中外文期刊376種;視聽資料2238件;購買使用的萬方期刊數(shù)據(jù)庫,內(nèi)有期刊6500種。
學(xué)校基本建設(shè)及正常教學(xué)所需經(jīng)費(fèi)由財(cái)政撥款,來源可靠,為學(xué)校的發(fā)展提供了切實(shí)的保證。有全日制在校生2374人。學(xué)校創(chuàng)辦了8所幼兒園,幼兒園教職工320人,在園幼兒2113人,是學(xué)校教育科研、見習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個(gè)人都有光芒,只是需要不同的舞臺(tái)來展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢(mèng)想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。