合肥建筑學校簡介：

　　合肥建設學校于2007年4月13日經合肥市人民政府批準，由原合肥市城市建設學校與合肥市第二十二中合并，撤銷原合肥市城市建設學校(合肥市第十六中學)和合肥市第二十二中學，成立合肥建設學校(普通中專學校)，實行一個機構，一個校牌。目前，合肥建設學校在原兩校合并的基礎上，按照區(qū)域位置劃分為南北兩個校區(qū)。2016年9月合肥建設學校(省級示范學校)與合肥經濟管理學校(國家級重點學校)、安徽合肥服裝學校(省級示范學校)三所優(yōu)質學校整合成現(xiàn)在的合肥工業(yè)學校(省級重點中等職業(yè)學校)。

　　合肥建設學校直屬于合肥市教育局，擁有四十多年的辦學歷史，被安徽省教育廳批準為“安徽省示范中等職業(yè)學?！焙汀捌胀ㄖ袑W?！?，是安徽省“省級體育傳統(tǒng)項目學?！?、合肥市“辦學水平優(yōu)秀等級學?！?，合肥市“文明單位”稱號。南校區(qū)位于“五里飛虹”——合肥市五里墩立交橋旁，北校區(qū)位于碧波蕩漾的董鋪水庫邊，創(chuàng)辦職業(yè)教育始于1980年，目前已發(fā)展成為擁有60個班級、3500余名在校生的辦學規(guī)模。

　　學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工208人，其中高級教師47人，中級教師65人;本科學歷128人，碩士研究生4人;35歲以下青年教師占教師總數45%左右;建筑類專業(yè)課教師12人，均為大學本科學歷，一位通過國家級造價師考試并取得職業(yè)資格證書，一位取得高級工程師職稱，一位通過國家一級建造師考核并取得相關證書，教師隊伍的職稱結構、學歷結構、年齡結構和學科專業(yè)結構較為合理。目前，學校形成了以學科帶頭人、骨干教師、高級教師為龍頭，中青年優(yōu)秀教師為主體的教師隊伍，在參加省、市各級各類教研活動、學科競賽、技能競賽、對口高考等方面均取得優(yōu)異成績。

　　學校占地面積70多畝，校舍建筑面積達28620平方米。有可容納60個班的教學樓兩幢，一座藏有圖書6、2萬冊的圖書館，一座可容納800人的學生公寓并配有學生餐廳。學校的綜合實訓樓2700平方米，內設建筑測量室、建筑模型展覽室、管道鉗工實驗室、電工電子操作室、暖通制冷實驗室、家電六合一操作室、建筑CAD繪圖室、智能化物業(yè)管理監(jiān)控室、微機室、多媒體室、網絡中心等25個實訓室，對應所設專業(yè)的各種實習設備基本齊全，實習條件基本具備。另外，學校還在合肥海爾工業(yè)園、安徽建工集團、合肥六建、合肥八建、合肥二建、美菱集團、新成電力公司等企業(yè)集團設有校外實習基地。

　　學校的辦學指導思想是：以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導;以學生成人成才，成為高素質的社會主義勞動者為培養(yǎng)目標;以市場人才需要為專業(yè)設置走向;以素質教育、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新教育為內容，建設一所貫徹黨的教育方針，辦學形式靈活多樣，服務于經濟建設，培養(yǎng)出“雙手萬能、敬業(yè)樂群”的優(yōu)秀學生的中等職業(yè)學校。學校的培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)學生有理想、有道德、有文化、有紀律，熱愛社會主義祖國，具有為國家富強和人民富裕而艱苦奮斗的精神;具有實事求是、勤于思考、敢于創(chuàng)造的科學精神;具有良好的職業(yè)道德和思想品質;掌握本專業(yè)所需的文化知識、專業(yè)技術知識、生產管理知識和基本操作技能，成為能從事1—2個專業(yè)技術工作的初、中級技術工人和技術人員。同時，讓學有所長的學生進入高等職業(yè)技術院校繼續(xù)深造，以便更好地服務于社會。