學(xué)校簡(jiǎn)介

　　沈陽(yáng)市第二十中學(xué)創(chuàng)立于1955年，沈陽(yáng)市第二十中學(xué)是遼寧省重點(diǎn)高中、省示范高中、省課改先進(jìn)校，遼寧省首批教學(xué)特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校，沈陽(yáng)市高中數(shù)學(xué)、化學(xué)學(xué)科教師培訓(xùn)基地。學(xué)校深化課程改革，堅(jiān)持理念引領(lǐng)，優(yōu)化流程管理，形成了獨(dú)特的“兩綱一?！薄皟蓜?dòng)一主”的精細(xì)化教學(xué)體系，探索出一條學(xué)生自主探究、合作交流、優(yōu)質(zhì)變?yōu)槌B(tài)的獨(dú)特“生本”教育之路，在全國(guó)產(chǎn)生了積極的影響。學(xué)校于2009年被評(píng)為遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、遼寧省精神文明先進(jìn)單位;2010年被評(píng)為遼寧省課改先進(jìn)單位。沈陽(yáng)市第二十中學(xué)原為奉天女子中學(xué)，后改為浪速女子中學(xué)(中山路在日占時(shí)期叫浪速通)。建筑具有典型的日本明治、大正時(shí)期的特征。2020年3月，沈陽(yáng)市第二十中學(xué)2019屆高三教師團(tuán)隊(duì)獲得遼寧省巾幗文明崗稱號(hào)。

　　歷史沿革

　　1920年，日本帝國(guó)主義為進(jìn)一步增強(qiáng)侵華勢(shì)力，在南滿鐵路附屬地內(nèi)奉天加茂町會(huì)堂創(chuàng)辦“奉天高等女子學(xué)?！?

　　1921年，奉天高等女校建新校舍;

　　1922年，新校落成;

　　1923年，校舍竣工;

　　1924年，奉天高等女子學(xué)校由公會(huì)堂遷入新校舍;

　　1935年，改校名為“奉天第一高等女子學(xué)?！?，4月，再改名為“奉天浪速高等女子學(xué)校”;

　　1945年，沈陽(yáng)光復(fù)，奉天浪速高等女子學(xué)校撤銷;1946年，私立濟(jì)民女子中學(xué)遷入;

　　1950年，東北人民政府衛(wèi)生部遷出;

　　1954年，東北人民政府撤銷;

　　1955年，大樓移交沈陽(yáng)市教育局，沈陽(yáng)市第四十中學(xué)成立，年末雪靈校長(zhǎng)來(lái)校任職;

　　1956年，改校名為“沈陽(yáng)市第二十中學(xué)”。

　　辦學(xué)條件

　　學(xué)校有教師224人，特級(jí)教師2人，高級(jí)教師92人，占教師比率42%，一級(jí)教師79人，占教師比率36%，一級(jí)以上教師占任課教師總數(shù)的79%，市區(qū)骨干教師105人，占任課教師總數(shù)的49%。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，研究生、研究生課程班結(jié)業(yè)和在讀共計(jì)90多人，在遼寧省示范高中檢查評(píng)比中，學(xué)校師資排在省內(nèi)前5位。這支隊(duì)伍的最大特色就是“理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理”。高級(jí)教師比率為48.2%，省市區(qū)骨干教師比率為51.8%。學(xué)校師資充足，保證各班各學(xué)科教師配備優(yōu)化。 學(xué)校憑借先進(jìn)的辦學(xué)思想、優(yōu)越的辦學(xué)條件、科學(xué)的管理方式和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，取得了豐碩的教育教學(xué)成果。沈陽(yáng)市第二十中學(xué)是遼寧省首批重點(diǎn)中學(xué)、省示范高中、省新課程改革樣本校。學(xué)校有著良好的辦學(xué)基礎(chǔ)和光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)，歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的崢嶸歲月，走出了一條積極進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的改革之路。學(xué)校校本部位于沈陽(yáng)市和平區(qū)中山廣場(chǎng)東北側(cè)，北五馬路41號(hào)。學(xué)校占地面積3.5萬(wàn)平方米，建筑面積3萬(wàn)平方米，1995年至2013年由兩個(gè)校區(qū)組成。主校區(qū)位于和平區(qū)中心地帶，中山廣場(chǎng)之側(cè)，交通便捷，校園安靜整潔，陀螺園，林木蔥郁。

　　學(xué)校硬件設(shè)施堪稱省內(nèi)一流，有普通教室40余個(gè)，7個(gè)理、化、生實(shí)驗(yàn)室，此外還有演播廳、電化階梯教室(報(bào)告廳)、藝體館、各學(xué)科專用教室等。圖書(shū)館藏書(shū)數(shù)千冊(cè)，大型閱覽室可同時(shí)容納200名學(xué)生閱讀。另外，暢銷書(shū)區(qū)閱覽廣場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)放。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館(籃球館)占地萬(wàn)余平方米，學(xué)生宿舍2000平方米。

　　先后被評(píng)為遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、遼寧省精神文明行進(jìn)集體、遼寧省課程改革先進(jìn)集體、沈陽(yáng)市先進(jìn)單位。學(xué)校辦學(xué)條件一流，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，辦學(xué)水平蜚聲省內(nèi)外。 在新一輪課程改革中，學(xué)校堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)，優(yōu)化流程管理，實(shí)施“高位決策、科學(xué)管理、流程有序、執(zhí)行得力、服務(wù)到位”的工作模式，確立了“相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生”的教育思想，把學(xué)生作為教學(xué)的主要資源，聚焦自主、智慧課堂，以“兩綱一模”“兩動(dòng)一主”為實(shí)踐方式，以“教的進(jìn)度服從于學(xué)生學(xué)的進(jìn)度”為推進(jìn)策略，形成獨(dú)具特色以學(xué)為本的“悟道教育”，促進(jìn)了學(xué)生思維品質(zhì)與學(xué)業(yè)成績(jī)同步提升，教師教育觀念與教學(xué)能力同步提升，學(xué)校人才品質(zhì)與社會(huì)認(rèn)可同步提升，最終服務(wù)于學(xué)生的潛能發(fā)揮和終身發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校的高考成績(jī)逐年攀升，培養(yǎng)了一批又一批具有優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)品質(zhì)的人才，不斷創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展史上的奇跡?！豆饷魅?qǐng)?bào)》、《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》等各大報(bào)紙報(bào)道了學(xué)校的改革經(jīng)驗(yàn)，幾年來(lái)，有近千所學(xué)校到校學(xué)習(xí)交流，實(shí)現(xiàn)了教育智慧的共享與教育發(fā)展的共贏。學(xué)校成為了享譽(yù)全國(guó)的課改名校、引領(lǐng)全國(guó)高中的先鋒學(xué)校。學(xué)校目前在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各界的朋友的支持下，正風(fēng)雨兼程，不斷書(shū)寫(xiě)二十教育的新輝煌。

　　辦學(xué)成果

　　學(xué)校教學(xué)成績(jī)斐然，高考上線率一直穩(wěn)居全省同類重點(diǎn)中學(xué)前列。2009年高考更是開(kāi)創(chuàng)歷史：600分以上129人，3人考入清華，3人考入北大，另有數(shù)十人考入香港理工大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等名校。2010年，1人考入北京大學(xué)。2011年、2012年、2013年，依然碩果累累。在剛剛結(jié)束的2020年高考中，我校又創(chuàng)造新的輝煌， 600分以上人數(shù)225人，600分人數(shù)比率約為37.8%。

　　辦學(xué)宗旨

　　將“追求卓越”作為辦學(xué)理念，明確“一切、兩全、三過(guò)渡、四種精神、五種能力”的指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)目標(biāo)。

　　教學(xué)模式

　　構(gòu)建了以必修課為中心，選修課、活動(dòng)課、隱性課、研究性學(xué)習(xí)為相互促進(jìn)的環(huán)形課程結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)了相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互影響的整體運(yùn)行結(jié)構(gòu)。在新一輪課程改革中，學(xué)校把科研興教、科研興校作為首要工作，以“問(wèn)題即課題、教學(xué)即研究、成長(zhǎng)即成果”的現(xiàn)代教育理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，適合不同學(xué)科教學(xué)的多種教學(xué)模式業(yè)已形成，效果卓著。

　　教學(xué)理念

　　學(xué)校深化課程改革，堅(jiān)持理念引領(lǐng)，優(yōu)化流程管理，實(shí)施“高位決策、科學(xué)管理、流程有序、執(zhí)行得力、服務(wù)到位”的工作模式，確立了“相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生”的教育思想，堅(jiān)持兩個(gè)為本，即辦學(xué)以人才為本，教師是主體，師本研修;學(xué)校以育人為本，學(xué)生是主體，生本課堂。

　　悟道教育

　　為扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨委組織黨員教師不斷深入研究學(xué)校“悟道教育”教學(xué)體系，隨著學(xué)校課改工作的深化，黨員教師起到了引領(lǐng)作用，使學(xué)校教學(xué)改革有了突破性發(fā)展。經(jīng)過(guò)十余年的探索，學(xué)校逐漸形成了以“牧民理念”和“還權(quán)思想”為指導(dǎo)，以導(dǎo)學(xué)綱要為核心的教學(xué)新體系，教學(xué)中全面貫徹“教的進(jìn)度服從學(xué)的進(jìn)度”的教育理論，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，大幅度提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在歷年的高考中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。這就是學(xué)校的“兩綱一模、兩動(dòng)一主”教學(xué)體系。中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育科學(xué)研究院等專家將其總結(jié)為的“悟道教育”。

　　學(xué)校福利

　　學(xué)校建立了專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金和助學(xué)基金，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和家庭生活特殊困難學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)或免費(fèi)教育。2010年，二十中學(xué)校友、清華大學(xué)莊茁、林闖兩位教授出資設(shè)立了“清華之友”獎(jiǎng)學(xué)金，每一學(xué)年成績(jī)名列前茅的學(xué)生和高考成績(jī)突出的學(xué)生可獲得“清華之友”獎(jiǎng)學(xué)金。

　　校園活動(dòng)

　　二十中學(xué)具有歷史悠久的學(xué)生活動(dòng)傳統(tǒng)，按慣例在每年的十月至十一月舉行學(xué)生代表大會(huì)和學(xué)生會(huì)換屆選舉。在一年中，春季舉行學(xué)生辯論比賽，春夏之交舉行籃球比賽，夏季舉行社團(tuán)匯報(bào)展示活動(dòng)，秋季國(guó)慶之前召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。新年期間的學(xué)生聯(lián)歡會(huì)。學(xué)校社團(tuán)部定期活動(dòng)。社團(tuán)部下轄多個(gè)社團(tuán)：想廿雜志社、演藝戲劇社、炫廿街舞社、燃櫻動(dòng)漫社等。

　　校內(nèi)刊物方面，有傳統(tǒng)的紙質(zhì)?？断胴ァ泛驮?009年新創(chuàng)制的電子團(tuán)刊《攜程》。截至2013年6月，《想廿》已出6期，前者為一年刊，后者為半年刊。