2025年讀中專怎么樣？四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校好不好？

與其在普高掙扎，不如在職校閃光!四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校獨創(chuàng)「技能人才成長檔案」，對接長三角、珠三角46家優(yōu)質(zhì)企業(yè)，工業(yè)機(jī)器人、無人機(jī)操控等前沿專業(yè)畢業(yè)生，年薪最高突破15萬，真正實現(xiàn)「一技在手，終身受益」。

適合中職的學(xué)生類型?

?文化課較弱但動手能力強(qiáng)?：中職課程以實訓(xùn)為主(如汽修、服裝設(shè)計)，適合擅長實踐操作的學(xué)生?。

?職業(yè)目標(biāo)明確?：如對護(hù)理、電商運營等新興領(lǐng)域感興趣，中職提供針對性技能培訓(xùn)?。

?避坑指南?

優(yōu)先選擇?公辦中職學(xué)校?或與龍頭企業(yè)合作的院校，確保師資與實訓(xùn)資源充足?。

避免盲目選擇冷門專業(yè)，重點參考區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求(如一線城市推薦數(shù)字化設(shè)計、二三線城市傾向軌道交通)?。

四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校怎么樣?

四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校歷史沿革

學(xué)校始建于1981年的“四川省計量干部學(xué)校”;1984年改建為“四川省標(biāo)準(zhǔn)計量職工中等專業(yè)學(xué)校”，同時保留原“四川省計量干部學(xué)校”的牌子;1985年“四川省計量干部學(xué)校”更名為“四川省標(biāo)準(zhǔn)計量干部學(xué)校”;1989年，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，成立普通中專學(xué)校“四川省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校”;1999年因辦學(xué)業(yè)績卓越，被評為省部級重點中專;2007年11月，經(jīng)省編委同意，學(xué)校更名為“四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校”。

2000年，學(xué)校與四川工業(yè)學(xué)院、中國計量學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，2000年3月，掛牌成立“中國計量學(xué)院高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川分院”;2001年1月，掛牌成立“四川工業(yè)學(xué)院技術(shù)監(jiān)督分院”，后更名為“西華大學(xué)技術(shù)監(jiān)督學(xué)院”。2011年11月，學(xué)校與樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，掛牌成立“樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院峨眉分校”。2014年起，學(xué)校與四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院、四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)。

四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校師資力量

建校以來，學(xué)校秉承“質(zhì)量立校、責(zé)任立人、忠誠立業(yè)”的辦學(xué)理念，緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育和四川質(zhì)量事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，加快教育教學(xué)改革步伐，大力推行“職業(yè)教育+職業(yè)技術(shù)+職業(yè)培訓(xùn)”的職教模式，構(gòu)建了全日制普通中專、五年制高職大專、成人本(專)科、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，以及各類中短期技能培訓(xùn)、質(zhì)監(jiān)業(yè)務(wù)特色培訓(xùn)、質(zhì)量基礎(chǔ)知識(計量、標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證認(rèn)可、檢驗檢測)培訓(xùn)、企業(yè)首席質(zhì)量官培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等多形式、多層次的多元化辦學(xué)格局。

目前，學(xué)校占地47926.6㎡，建筑面積36542㎡,藏書10萬余冊，擁有實驗實訓(xùn)室94個，實驗實訓(xùn)儀器設(shè)備上萬臺(件)，校內(nèi)實驗實訓(xùn)面積6928㎡，校外實訓(xùn)基地50余個，在校生3000余人。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工200余人，專兼職教師115人(含“雙師型”教師86人)，其中四川省質(zhì)量人才專家?guī)鞂＜?6人，四川百位質(zhì)量專家2人，嘉州名師5人。同時，常年聘請30余名高校教授、行業(yè)專家為客座教授。