中考只考了350分,沒有達到百色2025年中考提檔線,可以讀什么學校?通常情況下,沒有達到當地提檔線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校,而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷,擇可以選擇3+2大專學校,然后繼續(xù)深造。
百色中考350分可以讀的當地中等職業(yè)學校
百色市民族工業(yè)中等專業(yè)學校
百色市民族工業(yè)中等專業(yè)學校簡介
百色市民族工業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1984年,前身為百色地區(qū)民族工業(yè)中等專業(yè)學校。1996年,在辦學條件評估中被評為合格學校。2002年6月,百色地區(qū)撤地設市,2003年,學校隨之更名為百色市民族工業(yè)中等專業(yè)學校。
2006年3月,百色市人民政府在整合百色市民族工業(yè)中等專業(yè)學校、百色市機電工程學校的教育資源的基礎上申報設置百色職業(yè)學院,經廣西壯族自治區(qū)人民政府批準并報教育部備案,百色市民族工業(yè)中等專業(yè)學校仍然保留,隸屬百色職業(yè)學院管理。實行一校三編三牌,資源共享,統(tǒng)籌管理。
百色市民族工業(yè)中等專業(yè)學校辦學定位
立足百色,面向桂滇黔,服務百色、服務廣西區(qū)域社會經濟發(fā)展、服務粵港澳大灣區(qū),輻射東盟。結合百色市產業(yè)布局和產業(yè)升級、本校自身條件等因素,明確將辦學定位為:一是培養(yǎng)本地區(qū)社會經濟建設發(fā)展需要的高技術技能應用型人才;二是助力舉辦學校百色職業(yè)學院建設成為廣西“雙高”院校,即“廣西高水平高職學校和專業(yè)建設單位”;三是以在滇黔桂地區(qū)具有影響力的綜合性職業(yè)院校為建設目標。形成中高職統(tǒng)籌發(fā)展的辦學格局。建設成為薄弱地區(qū)綜合型、特色鮮明兼?zhèn)涞膶I(yè)結構,堅持“做強傳統(tǒng)專業(yè)、做優(yōu)骨干專業(yè)、做特新興專業(yè)”的建設方針。
靖西職業(yè)技術學校
靖西縣職業(yè)技術學校簡介
靖西市職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1985年,是靖西市唯一一所公辦的中專學校,學校占地200畝,校園環(huán)境優(yōu)美,校園文化濃厚,運動場所齊全?,F有教職工117人,高、中級教師58人,“雙師型”教師37人,全日制在校生1552人。學校實訓設施設備齊全,資產總價值約3415.6萬元。
學校專業(yè)設置全日制學歷班開設有計算機應用、電子電器應用與維修、高星級飯店運營與管理、汽車運用與維修、學前教育、電子商務、工業(yè)機器人技術等7個專業(yè)。
靖西縣職業(yè)技術學校辦學特色
學校創(chuàng)辦30多年來,以“服務學生、服務企業(yè)、服務于社會”為辦學宗旨,以培養(yǎng)經濟建設實用型人才為辦學目標,向社會輸送9000多名初、中級技術人才,向高等院校輸送近干名合格新生。學校辦學成果優(yōu)秀,學校連續(xù)十年被評為廣西百色市文明單位,榮獲“全市職業(yè)教育攻堅工作先進集體”、百色市“教書育人”先進單位、“全市職業(yè)教育先進單位”廣西壯族自治區(qū)“科教興農”先進學校、“全國成人教育先進單位”等榮譽稱號。
平果市職業(yè)教育中心
平果市職業(yè)教育中心簡介
平果市職業(yè)教育中心(學校)是一所由政府主辦、教育部門主管的公辦全日制中等職業(yè)技術學校,學校占地面積175畝,校舍面積4萬平方米,擁有現代化企業(yè)同步各類教學儀器、實訓設備價值1500多萬元。學校建有500兆主干校園網、多媒體、校園廣播系統(tǒng)等現代化教學系統(tǒng)。按照“教學、培訓、生產、技術開發(fā)與服務”一體化要求,建立了7個校內實訓車間和10個校外實訓基地。
平果市職業(yè)教育中心專業(yè)設置
學校擁有標準400米塑膠跑道田徑場,現代化的燈光人造草皮標準足球場、籃球場等體育設施。學校開設有計算機應用、機電技術應用、會計事務、汽車運用與維修、幼兒保育、中餐烹飪等6個熱門專業(yè)。是平果市唯一一所綜合型公辦中等職業(yè)技術學校。
平果市職業(yè)教育中心辦學理念
平果縣職業(yè)教育中心聯合深圳??菩墙逃瘓F,共同打造產、學、研體化的職業(yè)教育基地。平果縣職業(yè)教育中心簡介:學校位于平果縣鋁城大道東段,學校占地面積175畝,投資近億元,校舍面積3.6萬平方米,建有國家標準塑膠胞道出徑場、標準藍球場、文化長廊、校園廣場,校園綠化面積7000多平方米。學校束承“以就業(yè)力導向,以服務為宗旨”辦學理念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)技能型人才。
中考350分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!