2025湖州公辦消防工程技術(shù)學(xué)校有哪些 湖州公辦消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

2025湖州的公辦消防工程技術(shù)學(xué)校有：浙江信息工程學(xué)校、湖州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校等公辦消防工程技術(shù)學(xué)校。

一、湖州公辦消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

二、湖州公辦消防工程技術(shù)學(xué)校簡介

1、湖州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校

湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校2001年正式成立，占地70畝，前身湖州市埭溪中學(xué)，創(chuàng)辦于1956年，1988年開始招收涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生。2010年，學(xué)校開始招收西藏內(nèi)職班，2015年開始招收青海內(nèi)職班，同時(shí)成為“浙江—阿克蘇職業(yè)院校發(fā)展聯(lián)盟”成員學(xué)校;學(xué)校為全國國防教育特色學(xué)校、省示范性職業(yè)學(xué)校、市級文明單位、5A級平安校園。

2016年，學(xué)校成為首批浙江省中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校專業(yè)涵蓋園林技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工與保鮮、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營等7大專業(yè)，其中果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)為省級骨干專業(yè)，園林技術(shù)專業(yè)為市級骨干專業(yè)，目前實(shí)訓(xùn)基地205畝。

2017年在建省級項(xiàng)目有：果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)省級品牌專業(yè)、應(yīng)國宏花藝大師工作室。2018年在建市級項(xiàng)目有：寵物飼養(yǎng)與美容智能實(shí)訓(xùn)室(提升工程)、“果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)”理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室(提升工程)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)候鳥式學(xué)徒制。

2018年學(xué)校成為浙江省中職名校立項(xiàng)建設(shè)單位，同時(shí)鄒琴名師及名師工作成功申報(bào)立項(xiàng)和建設(shè)，并掛牌成立湖州市農(nóng)民學(xué)院市直分院。

2、浙江信息工程學(xué)校

浙江信息工程學(xué)校組建于2000年，由原湖州中專、湖州二輕技校、湖州商業(yè)技校三校合并而成。現(xiàn)占地413畝，建筑面積9.2萬平方米，在校學(xué)生4452人，在編教職工290人。學(xué)校是首批全國文明校園、首批國家中職改革發(fā)展示范校、首批浙江省中職名校建設(shè)單位，先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國職業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)學(xué)校、全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進(jìn)單位、全國青少年德育培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地、全國模范職工之家、全國“五四”紅旗團(tuán)委、全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、全國首批示范職業(yè)技能鑒定所、中央教科所“百所德育科研名校”、全國示范技能鑒定所、全國文明風(fēng)采大賽卓越組織獎(jiǎng)、國家首批教學(xué)診斷與改進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校、浙江省黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、浙江省文明單位、浙江省美麗校園、浙江省中職首批數(shù)字化校園示范學(xué)校、浙江省首批課程改革基地學(xué)校、浙江省首批選擇性課改試點(diǎn)學(xué)校、浙江省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位等稱號。

2014年8月，省政府批準(zhǔn)學(xué)?；I建“湖州工程技師學(xué)院”。學(xué)校是全省中職學(xué)校7S標(biāo)準(zhǔn)化管理的發(fā)源地，學(xué)校的駱駝文化是全國校園文化建設(shè)的示范，學(xué)校確立了“建設(shè)文化引領(lǐng)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、校企融合、創(chuàng)新發(fā)展、成就師生的開放式、國際化、高品質(zhì)職業(yè)院校”的戰(zhàn)略目標(biāo)。如今，學(xué)校在文化引領(lǐng)、戰(zhàn)略謀劃、精細(xì)管理等方面取得了全面成效，“生態(tài)•智慧”的新教育理念不斷深入，“美麗校園、幸福教師、陽光學(xué)生”的辦學(xué)愿景已初步實(shí)現(xiàn)。