2025西安的公辦幼師學(xué)校有:陜西信息工業(yè)技師學(xué)院、西安技師學(xué)院、陜西國防工業(yè)技師學(xué)院、陜西科技技師學(xué)院、西安工程技師學(xué)院、西安商貿(mào)旅游技師學(xué)院、陜西建設(shè)技師學(xué)院、陜西交通技師學(xué)院、西安信息工程技師學(xué)院等公辦幼師學(xué)校。
一、2025西安公辦幼師學(xué)校名單一覽表
序號 | 幼師學(xué)校名稱 | 幼師學(xué)校地區(qū) | 幼師學(xué)校性質(zhì) |
1 | 陜西信息工業(yè)技師學(xué)院 | 西安 | 公辦院校 |
2 | 西安技師學(xué)院 | 西安 | 公辦院校 |
3 | 陜西國防工業(yè)技師學(xué)院 | 西安 | 公辦院校 |
4 | 陜西科技技師學(xué)院 | 西安 | 公辦院校 |
5 | 西安工程技師學(xué)院 | 西安 | 公辦院校 |
6 | 西安商貿(mào)旅游技師學(xué)院 | 西安 | 公辦院校 |
7 | 陜西建設(shè)技師學(xué)院 | 西安 | 公辦院校 |
8 | 陜西交通技師學(xué)院 | 西安 | 公辦院校 |
9 | 西安信息工程技師學(xué)院 | 西安 | 公辦院校 |
10 | 陜西通信技師學(xué)院 | 西安 | 公辦院校 |
二、2025西安公辦幼師學(xué)校簡介
1、陜西通信技師學(xué)院
陜西通信技師學(xué)院是一所國有全日制通信和信息類院校,其前身是1963創(chuàng)辦的陜西省郵電技校。專業(yè)設(shè)置有:通信線路、移動通信網(wǎng)維護、金融業(yè)務(wù)、郵政信息電子化、速遞物流、電子裝配、計算機網(wǎng)絡(luò)維護、計算機多媒體設(shè)計等。學(xué)院軟硬件配套齊備,固定資產(chǎn)一億多元;教職工190余人,其中一級以上實習(xí)指導(dǎo)教師35人,一體化教師50余人。同時,通信行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站也設(shè)在這里,為學(xué)生獲得從業(yè)資格提供了保證。
從當(dāng)年區(qū)區(qū)幾百人的學(xué)校到今天擁有兩千余名學(xué)子的學(xué)院,從建校初期的幾間小平房到如今遍布亭、臺、樓、榭的秀美校園,伴隨著中國職業(yè)技術(shù)教育改革與發(fā)展的步伐,沐浴著國家大力支持技工教育發(fā)展的春風(fēng),在全體教職員工的共同努力下,在全社會的關(guān)心和支持下,陜西通信技師學(xué)院一路風(fēng)雨一路歌地走來,取得了令人矚目的成就,創(chuàng)造了建校史上一個美麗而真實的傳說。
改革與發(fā)展,意味著機遇與挑戰(zhàn),同時也鼓勵著我們向著更多、更快、更好的目標(biāo)前進。我們將全面抓質(zhì)量、抓落實,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、操作技能熟練,能力更強、素質(zhì)更高的實用技能人才。同時,要牢固樹立服務(wù)意識,努力強化服務(wù)水平;要牢固創(chuàng)新意識和開拓精神,爭取用最短的時間,加快學(xué)院建設(shè)步伐,提升綜合辦學(xué)實力,不斷鞏固西北最大的通信類人才培養(yǎng)基地的地位;要牢固樹立質(zhì)量意識、責(zé)任意識、效率意識、大局意識,立足本職工作,為我省郵政通信事業(yè)和社會進步又好又快發(fā)展做出我們應(yīng)有的積極貢獻,努力開創(chuàng)陜西通信技師學(xué)院跨越式發(fā)展的新局面。
2、西安信息工程技師學(xué)院
西安信息工程技師學(xué)院是由陜西省人力資源和社會保障廳重點建設(shè),并確定為國家高技能人才培養(yǎng)基地, 具有頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷證書的重點技師類院校 , 同時被陜西陸軍預(yù)備役高射炮兵師設(shè)為定點訓(xùn)練基地。學(xué)院采用封閉式管理,利用課余時間對學(xué)生進行嚴(yán)格的準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練,以培養(yǎng)學(xué)生良好的自律力,執(zhí)行力和團隊合作能力。
學(xué)院堅持“以立德樹人為根本任務(wù),以培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才為目標(biāo),以教學(xué)為中心,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,深化校企合作,創(chuàng)新辦學(xué)模式,抓管理、上水平、提質(zhì)量,打造平安校園、綠色校園、文明校園、和諧校園,努力建設(shè)社會需要、人民滿意、全省一流的技師學(xué)院”的辦學(xué)方針,充分發(fā)揮文化育人化人功能,形成了弘德 尚文 誠勤 達志的校訓(xùn),“明理 自強 厚德 奉獻”的校風(fēng),“德高 業(yè)精 樂教 厚生”的教風(fēng)和“博學(xué) 慎思 明辨 躬行”的學(xué)風(fēng),彰顯了鮮明的辦學(xué)特色,以讓職業(yè)教育獲得大發(fā)展,讓工匠精神真正在職業(yè)教育中扎根,為我國由“制造大國”向“創(chuàng)新大國”轉(zhuǎn)型做好人才儲備。努力為我省貢獻技工教育力量,在改革的道路上勇毅前行。