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貴陽英才學校2025年招生專業(yè)都有哪些

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-10-24 280

為了讓更多想要報考貴陽英才學校的學生能對學校2025年招生專業(yè)有哪些有所了解,老師為同學們整理了貴陽英才學校2025年招生專業(yè)都有哪些,如果你正好也想要報考貴陽英才學校,然而對學校的招生專業(yè)還了解,不妨仔細的看一下文章,相信會對你有很大幫助的。

貴陽英才學校招生專業(yè)有那些

貴陽英才學校2025年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 專業(yè)熱度
大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 中專專業(yè) 314
電子應(yīng)用技術(shù) 中專專業(yè) 266
汽車運用與維修 中專專業(yè) 240
建筑施工技術(shù)管理 中專專業(yè) 244
旅游與酒店管理 中專專業(yè) 266
學前教育 中專專業(yè) 367
城市軌道交通 中專專業(yè) 483
制藥 中專專業(yè) 334
醫(yī)學檢驗 中專專業(yè) 393
醫(yī)學影像 中專專業(yè) 285
口腔學 中專專業(yè) 248
臨床醫(yī)學 中專專業(yè) 322
高級護理 中專專業(yè) 417

貴陽英才學?;拘畔?/strong>

建校日期:2000

院校類型:中專學校

所在地域:貴州 貴陽

學校地址:南明區(qū)后巢鄉(xiāng)望城巷南明區(qū)雨露學校西北側(cè)40米

學校排名:全國6549, 本省排名:273。

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生:

綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生:

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。

2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。

貴陽英才學校簡介

貴陽市英才學校坐落在貴州省貴陽市花溪區(qū),我校辦學歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學校之一。

我校開設(shè)高級護理、臨床醫(yī)學、口腔學、醫(yī)學影像、醫(yī)學檢驗、制藥、城市軌道交通、學前教育、旅游與酒店管理、建筑施工技術(shù)管理、汽車運用與維修、電子應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè),學校實行封閉式、軍事化管理,星期一至星期五學生吃、穿、住、行均在校內(nèi)進行,周末回家須家長打電話請假;班主任與學生同吃同住,24小時為學生的學習生活提供幫助;教學上實行開放式教學,即:理論學習與實踐教學相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;專業(yè)教學與企業(yè)要求相結(jié)合;個性發(fā)展與共性培養(yǎng)相結(jié)合。學校在學生日常管理上,以利益教育為先導,以安全教育為重點,以技能訓練為核心,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以紀律約束為手段,以思想滲透為根本,以生存就業(yè)教育為目的,以發(fā)展教育為目標。學校始終堅持以學生成長為中心,以社會需求為目標、以家長滿意為宗旨,以學生就業(yè)為目的,多方法、多渠道、多措施為學生的成長、成才鋪平一條生存發(fā)展之路。

學校始終堅持以學生成長為中心,以社會需求為目標、以家長滿意為宗旨,以學生就業(yè)為目的,多方法、多渠道、多措施為學生的成長、成才鋪平一條生存發(fā)展之路。

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