2024年杭州中考300-400分可以讀什么學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題,確實,如果中考只考了300-400分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再復(fù)讀一年,或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話,讀職校,去學(xué)一門實用的技術(shù)也是可以的,畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的,而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué),還可以掌握一門技術(shù),出來找工作也容易,有個一技之長。
杭州中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
富陽區(qū)職業(yè)教育中心
富陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校簡介
杭州市富陽區(qū)職業(yè)教育中心成立于2014年,由原富陽市城鎮(zhèn)職業(yè)高級中學(xué)與富春職業(yè)高級中學(xué)合并組建而成,系國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、浙江省首批改革發(fā)展示范學(xué)校。
校園占地226畝,建筑面積10.5萬平方米,現(xiàn)有實驗實訓(xùn)設(shè)備價值2198萬元。擁有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、培訓(xùn)樓、圖書樓、學(xué)生宿舍、師生餐廳、體藝館、標準田徑場等,現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。
富陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校開設(shè)專業(yè)
學(xué)校開設(shè)旅游文秘、信息技術(shù)、醫(yī)藥化工、財經(jīng)商貿(mào)四大類16個專業(yè)。擁有1個國家級實訓(xùn)基地,1個省級骨干專業(yè),3個省級示范專業(yè),3個省級實訓(xùn)基地, 1個省級新興專業(yè),1個省級產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體,1個省級開放性實訓(xùn)中心。學(xué)校一流的實驗實訓(xùn)設(shè)施為學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練提供了優(yōu)質(zhì)的平臺。
富陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有師生4400余人,在編在職教職工328人,學(xué)生3585人,研究生26人、高級職稱144人、“雙師型”教師占89%,擁有區(qū)級學(xué)科帶頭人、浙江省技術(shù)能手、杭州市優(yōu)秀“雙師型”教師、杭州市教壇新秀、區(qū)教壇新秀等各級各類名師86人。
杭州蕭山機電職業(yè)高級中學(xué)
杭州市蕭山機電職業(yè)高級中學(xué)(杭發(fā)技校)原系杭州市機械局主辦的一所培養(yǎng)中等職業(yè)技術(shù)人才的專業(yè)技術(shù)學(xué)校,,學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,有著悠久的辦學(xué)歷史和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校管理規(guī)范, 注重素質(zhì)教育、技能培養(yǎng)、堅持實施全封閉管理,形成了和諧文明、動學(xué)苦練,健康成長的學(xué)習(xí)生活氛圍。
遵循:“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意”辦學(xué)理念,加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),,增強職業(yè)教育的服務(wù)力和吸引力,提高職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)率,深化校企合作,校校合作,構(gòu)建平臺,讓學(xué)生成人成才,讓學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,為社會、為企業(yè)、為高校輸送更優(yōu)秀的學(xué)生,為學(xué)校發(fā)展目標。
學(xué)校開設(shè)的專業(yè)是目前企業(yè)急需的緊缺專業(yè),也是當(dāng)今社會最熱門的職業(yè)之一,具有十分廣闊的就業(yè)前景。多年來學(xué)校為企事業(yè)單位累計培養(yǎng)了上萬名各類技術(shù)人才,得到了社會及眾多用工單位的好評。
浙江省廣播電視中等專業(yè)學(xué)校
學(xué)校簡介
浙江省廣播電視中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1992年,是一所由原省教委(現(xiàn)省教育廳)批準成立、依托浙江開放大學(xué)(原浙江廣播電視大學(xué))設(shè)置的中專學(xué)校,學(xué)校面向初中畢業(yè)起點的學(xué)生,辦學(xué)20多年來,先后開設(shè)了理、工、經(jīng)濟、管理、法律、農(nóng)業(yè)等10多個專業(yè),累計為全省的經(jīng)濟建設(shè)輸送了近8萬名合格畢業(yè)生,為浙江省的經(jīng)濟發(fā)展作出了貢獻。
學(xué)校專業(yè)
浙江省廣播電視中等專業(yè)學(xué)校直屬分校是由省電中批準成立的以技能+學(xué)歷+就業(yè)的以職業(yè)教育為特色的分校。初中畢業(yè)生來我校先就讀三年中專,成績合格后可升入浙江開放大學(xué)接受大專教育,大專畢業(yè)后可繼續(xù)接受專升本教育。學(xué)校的技能特色專業(yè)包括計算機(軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程)、互聯(lián)網(wǎng)美工、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)等,專注于為我省培養(yǎng)新型的數(shù)字經(jīng)濟技能型人才。
教育理念
學(xué)校秉持“技行天下,德贏人生”的教育理念,在給學(xué)生傳授各項技能的基礎(chǔ)上,還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),提升道德品質(zhì)、樹立思想觀念,力爭培養(yǎng)出做人、做事雙優(yōu)的合格人才。中職教育與高等教育學(xué)歷繼續(xù)教育的有效銜接,創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式,充分滿足學(xué)生對學(xué)歷提升的要求,架起通向成功職業(yè)人生的彩虹橋。
學(xué)校位置
學(xué)校目前在校生5000多人,在杭州有塘棲校區(qū)和富陽校區(qū)兩個全日制校區(qū),塘棲校區(qū)占地200多畝,四面環(huán)湖,校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,校園內(nèi)現(xiàn)有在讀學(xué)生5000多人,教職員工三百多人。富陽校區(qū)(杭州市富陽旅游學(xué)校),占地面積150畝,總投資1.6億,能容納2500名學(xué)生,校園環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)設(shè)施先進,專業(yè)特色突出。
杭州財經(jīng)職業(yè)學(xué)校
杭州財經(jīng)職業(yè)學(xué)校簡介
杭州市財經(jīng)職業(yè)學(xué)校(原杭州市江濱職業(yè)學(xué)校)是杭州市教育局直屬省級重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)金融事務(wù)、會計、物流服務(wù)與管理、計算機動漫與游戲制作四大專業(yè)。學(xué)校創(chuàng)建于1956年,1984年創(chuàng)辦職業(yè)教育以來,人才輩出,為金融、財經(jīng)、物流、動漫等行業(yè)培養(yǎng)了近萬名優(yōu)秀學(xué)子。2015年7月,學(xué)校從上城區(qū)復(fù)興路整體搬遷至濱江高新開發(fā)區(qū),并更名為“杭州市財經(jīng)職業(yè)學(xué)校”。
杭州市財經(jīng)職業(yè)學(xué)校校園環(huán)境
學(xué)校校園占地面積達5.2萬平方米,總投資5億多元,有優(yōu)美、典雅的校園環(huán)境,有豐富、開放的數(shù)字資源,有現(xiàn)代、樂教的智慧教師,學(xué)校努力打造“智慧校園”,致力建設(shè)“美麗學(xué)校”。學(xué)校食堂是浙江省首批餐飲服務(wù)食品安全示范學(xué)校食堂,量化等級A級食堂,可為學(xué)生提供衛(wèi)生可口、營養(yǎng)豐富的膳食。學(xué)校為寄宿制學(xué)校,校內(nèi)建有兩幢高標準的學(xué)生公寓,每間宿舍都配有獨立衛(wèi)生間,課桌椅、空調(diào)、熱水器,有近千個床位,能為離校較遠的學(xué)生提供住宿。
杭州市財經(jīng)職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有高級教師57名,中高級教師比例占專任教師79%,其中全國職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會理事(金融、財經(jīng))2名,浙江省學(xué)科教研大組理事長(財經(jīng))1名,理事(物流、德育)2名,杭州市(財經(jīng)金融、德育、物流)專業(yè)、學(xué)科教研大組組長3名,市中小學(xué)學(xué)科(財經(jīng))帶頭人1名,德育、語文、英語、數(shù)學(xué)、財經(jīng)、物流等學(xué)科大組成員10名。
杭州中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院五年制大專
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是浙江省正在籌建的唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校,由浙江省殘聯(lián)舉辦。
學(xué)校設(shè)小和山、天城路兩個校區(qū),總占地面積177畝,現(xiàn)有建成可用建筑面積74014.12平方米,省發(fā)改委已批復(fù)建設(shè)小和山校區(qū)二期建筑面積47850平方米。
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是以浙江省華強中等職業(yè)學(xué)校為辦學(xué)基礎(chǔ)進行籌建的。學(xué)校始建于1993年,辦學(xué)初期主要開展殘疾人職業(yè)培訓(xùn)。1998年開始全日制中專學(xué)歷教育,填補了浙江省特殊教育普通中專教學(xué)的空白。
2000年開始,學(xué)校先后與浙江廣播電視大學(xué)、浙江教育學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校合作,跨入高等教育行列,開創(chuàng)了全國殘聯(lián)系統(tǒng)實施高等教育的先例。學(xué)校歷經(jīng)19年的不斷發(fā)展,已逐步形成以高職教育為主,中職教育、職業(yè)培訓(xùn)、成人教育等為輔的多層次辦學(xué)格局,成為浙江省殘疾人職業(yè)教育的重要基地。
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院五年制大專教學(xué)資源
學(xué)校現(xiàn)有裝飾藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作、兒童康復(fù)、康復(fù)治療技術(shù)4個高職專業(yè),工藝美術(shù)、食品烹飪、計算機及應(yīng)用等三個中專專業(yè);在校學(xué)生745名,班級34個;專任教師83人,其中副高以上職稱教師25人,占專任教師總數(shù)的30.1%;具有碩士研究生以上學(xué)歷或?qū)W位的教師28人,占專任教師總數(shù)的33.7%;雙師型教師28人,占專業(yè)課專任教師總數(shù)的58.3%;教學(xué)儀器設(shè)備總值840余萬元;每個專業(yè)都建有校內(nèi)實訓(xùn)室和2至3個校外實訓(xùn)基地;圖書館藏書8萬多冊,電子圖書3.5萬冊,各種期刊170余種。
學(xué)校專業(yè)特色明顯,教學(xué)成果顯著,學(xué)生作品在全國、省市各類展賽中多人多次獲獎。近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%,且穩(wěn)中有升,食品烹飪、兒童康復(fù)等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率更是達到100%。
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)
每年都有許多領(lǐng)導(dǎo)、專家與外賓來校觀摩和研討,給予學(xué)校較高評價。鄧樸方、張海迪、趙洪祝、夏寶龍等國家和省委省政府領(lǐng)導(dǎo)都曾來??疾熘笇?dǎo)工作。
建校以來,學(xué)校已培養(yǎng)了上萬名優(yōu)秀人才,為浙江省經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展和穩(wěn)定做出了積極貢獻。2009年學(xué)校被教育部、民政部和中國殘聯(lián)評為“全國特殊教育先進單位”。
目前,全校師生上下一心,以 “浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院”籌建為契機,加快推進小和山校區(qū)二期工程建設(shè)步伐,竭力提升學(xué)校的辦學(xué)層次和辦學(xué)水平,力爭把學(xué)校辦成一所全國一流的特殊教育高等院校。浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院的建立將是浙江省特殊教育事業(yè)的一個里程碑,在浙江省教育發(fā)展史上也將具有重要意義。
無論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎(chǔ)。