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寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-10-07 280

問:寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦?

答:學(xué)校是一所公辦大專學(xué)校

寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等學(xué)校,隸屬于寧夏回族自治區(qū)教育廳,是寧夏回族自治區(qū)第一批示范性高職學(xué)院和國家首批百所骨干高職學(xué)院。

學(xué)院坐落于西北規(guī)模最大的寧夏職業(yè)教育園區(qū)內(nèi),同寧夏職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地實(shí)行一體化建設(shè)與管理,由教學(xué)辦公、實(shí)訓(xùn)基地、圖文信息、創(chuàng)業(yè)園區(qū)、運(yùn)動休閑、生活服務(wù)等7個配套設(shè)施齊全的功能區(qū)域組成;學(xué)院占地1538畝,建筑面積21.5萬平方米,固定資產(chǎn)總值8.15億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9527萬元,圖書館藏書41.5萬冊,電子圖書11681GB。2013年,寧夏黨委、政府投入巨資啟動建設(shè)中國(寧夏)職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心,其中現(xiàn)代電子信息、清真烹飪工藝與營養(yǎng)、現(xiàn)代煤化工和現(xiàn)代裝備制造4個公共實(shí)訓(xùn)中心落戶我院,建成并投入使用,成為寧夏打造“西部職業(yè)教育高地”的重要組成部分。

學(xué)院有教職工646人,其中專任教師313人,副高以上職稱教師157人,“雙師素質(zhì)”教師311人,碩士以上學(xué)位教師241人,兼職教師146人;聘任區(qū)內(nèi)大中型企業(yè)客座教授16名,專業(yè)帶頭人32名,骨干教師75名,自治區(qū)級教學(xué)名師5人,自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個,自治區(qū)級大師工作室1個,并涌現(xiàn)出一批“享受國務(wù)院特殊津貼”、“入選自治區(qū)313人才工程”、“中國烹飪大師”、“全國餐飲服務(wù)大師”等優(yōu)秀教師。

學(xué)院秉持“厚德、勤學(xué)、敬業(yè)、強(qiáng)能”的校訓(xùn)精神,緊扣自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展及現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,牢固樹立人才培養(yǎng)的中心地位,把立德樹人作為學(xué)院發(fā)展的根本任務(wù),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校”的治校方針,確立了“德能并重、多元融通、對接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)社會”的新型辦學(xué)理念,形成了以服務(wù)自治區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、能源化工業(yè)及裝備制造業(yè)的辦學(xué)定位,推行“校企深度合作,工學(xué)一體發(fā)展”的辦學(xué)模式,致力于培養(yǎng)“德技雙馨、理實(shí)并舉、知行一體、廣受歡迎”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

多年來,學(xué)院累計(jì)為社會培養(yǎng)培訓(xùn)各類人才10萬余名,得到用人單位高度評價,評價學(xué)生“上崗快、留得住、素質(zhì)高”。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上,企業(yè)評價滿意率達(dá)到96%以上,學(xué)院連續(xù)多年被授予“全區(qū)大中專院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號。

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