昌黎職教中心怎么樣 學(xué)校地址在哪里

昌黎職教中心辦學(xué)思想

昌黎職教中心1993年成立以來，經(jīng)過10多年的努力，現(xiàn)已成為秦皇島市職業(yè)教育先進(jìn)辦學(xué)單位，河北省重點中等職業(yè)學(xué)校，并先后榮獲“德育工作先進(jìn)單位”、“秦皇島市職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位”。校團(tuán)委也被評為“秦皇島市五四紅旗團(tuán)委”。近年來，校領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)全校教職員工堅持以學(xué)生和教師的發(fā)展為本，逐步形成“以人為本、彰顯個性”的辦學(xué)理念，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點的工作思路，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育管理機(jī)制，延伸德育觸角，增強(qiáng)德育實效。

一、堅持以“厚德、強(qiáng)技、敏思、篤行”的校訓(xùn)為指引，讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會感恩、學(xué)會負(fù)責(zé)”，將德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù)來抓。

二、在日常德育工作中重點做到“四化”，即：班主任工作常規(guī)化;學(xué)生自我教育制度化;養(yǎng)成教育經(jīng)?；?特色管理，活動化。在學(xué)生中開展養(yǎng)成教育，實行九個一制度。

三、加強(qiáng)德育科研，堅持“課堂育人”。

四、創(chuàng)新活動載體，激活德育主體，堅持“活動育人”。

五、注重人文建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，做到以優(yōu)秀的文化熏陶人，先進(jìn)的文化教育人，高尚的文化引導(dǎo)人。學(xué)校德育工作開展的有聲有色的同時，校團(tuán)委也通過各種活動和學(xué)生社團(tuán)，來加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛煉。多年來在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷健全組織機(jī)構(gòu)，先后成立各種學(xué)生組織，來吸引和凝聚團(tuán)員青年，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的模范帶頭作用。

昌黎職教中心概況

昌黎縣職業(yè)技術(shù)教育中心是全縣唯一一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于昌黎城東昌黃公路北側(cè)，占地面積100畝，建筑面積3萬余平方米，擁有高標(biāo)準(zhǔn)計算機(jī)室、財會模擬實驗室、電動縫紉機(jī)室、服裝CAD室、汽修模擬實驗室、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實驗室等二十余個實驗室及車工、鉗工、焊工等多個實習(xí)車間。自建校以來，學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)技能型人才為基點，以搞好畢業(yè)生安置就業(yè)為重點，以幫助有志學(xué)生升學(xué)為落腳點，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，使學(xué)生成人的同時成才。近年來，學(xué)校取得了突出成績和長足的發(fā)展，在社會上贏得了良好的信譽(yù)，先后被省教育廳認(rèn)定為河北省中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)合格單位，被省陽光工程辦公室認(rèn)定為“河北省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程品牌培訓(xùn)基地”，被市教育局評為“秦皇島市職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位”、“德育先進(jìn)單位”，被省教育廳批準(zhǔn)為德育管理先進(jìn)學(xué)校，2010年3月晉升為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校的地址以及交通乘車路線都是可以查詢到的，同學(xué)們可以看到周邊的交通還是比較方便的，周末放假的時候偶爾還可以去學(xué)校周邊看看，郊游一下，還是很不錯的哦，而且其實稍微遠(yuǎn)一點的同學(xué)就不是每周回家了，出來求學(xué)是很正常的。