云南省電子信息高級技工學校2022年招生專業(yè)都有哪些?相信有很多同學也都有這樣的疑問吧,本篇文章就為同學們詳細的做了相關介紹,一起來看一下吧。
云南省電子信息高級技工學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數 |
焊接加工 | 中專專業(yè) | 100 |
現(xiàn)代物流 | 中專專業(yè) | 60 |
數控車工 | 中專專業(yè) | 80 |
消防工程技術 | 中專專業(yè) | 70 |
化工工藝 | 中專專業(yè) | 120 |
幼兒教育 | 中專專業(yè) | 100 |
護理 | 中專專業(yè) | 70 |
計算機廣告制作 | 中專專業(yè) | 120 |
客戶信息服務 | 中專專業(yè) | 100 |
媒體營銷與網店經營 | 中專專業(yè) | 150 |
電子信息工程 | 中專專業(yè) | 160 |
機電一體化技術 | 中專專業(yè) | 120 |
電工電梯技術 | 中專專業(yè) | 70 |
電工與電子技術 | 中專專業(yè) | 150 |
云南省電子信息高級技工學校2022年招生專業(yè)介紹
焊接加工 |
焊接加工專業(yè)培養(yǎng)要求:培養(yǎng)能掌握焊接工程、電子技術、機械設計等方面的基礎知識和專業(yè)知識,具備機械設計、電子電力學科以及計算機等相關的基礎理論知識與應用能力,能在航空航天、能源交通、電力電器等領域從事焊接工程相關的科學研究、設計制造、技術開發(fā)與管理的應用型高級工程技術人才。 焊接加工專業(yè)知識和能力:該專業(yè)培養(yǎng)的本科畢業(yè)生應具備以下幾方面的知識和能力:1、 具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文和社會科學基礎,較好的語言和文字表達能力;2、系統(tǒng)地掌握該專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學,機械學電工電子學,熱加工工藝,自動化基礎,焊接電弧及弧焊方法,焊接結構力學和材料熔接基礎及焊接性;3、了解該學科的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢;4、具有該專業(yè)必需的工程制圖,計算,實驗,測試,文獻檢索和基本工藝操作等基本技能和較強的計算機應用能力;5、掌握一門外語,能熟練地閱讀該專業(yè)的外文資料,并具有一定的聽說能力;6、具有從事科學研究,技術開發(fā)和生產組織管理的初步能力;7、具有較強的自學能力,分析問題和解決問題的能力,具有較強的創(chuàng)新意識。 |
現(xiàn)代物流 |
現(xiàn)代物流專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)物流知識扎實全面、技能過硬、會駕駛、懂英語、文筆好、電腦操作熟練、善溝通、易協(xié)作積極進取、責任心強、生活習性良好、有創(chuàng)新設計和組織能力的適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的,能運用現(xiàn)代物流科學技術,從事物流企業(yè)管理、物流市場營銷、物流配送、運輸組織、倉儲管理、信息交流的及信息技術和現(xiàn)代物流高等技術于一身的復合型應用人才。 現(xiàn)代物流專業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向運輸、倉儲、第三方物流企業(yè)及制造、服務、銷售企業(yè),從事物流運作管理,也可在物流信息企業(yè)和行政管理單位從事后勤管理、物流網絡管理、信息技術咨詢等其他相關工作。 |
數控車工 |
數控車工專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理,數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修,數控設備管理的高級技術應用性專門人才。 數控車工專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產現(xiàn)場從事產品制造、開發(fā)工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。 數控車工專業(yè)教學課程:專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 |
消防工程技術 |
消防工程技術主要專業(yè)課程:消防管理學、安全用電、電氣安全防火、公共場所安全管理(消防)、防火防爆技術、消防制圖(含CAD)、防滅火自動控制、事故預防與調查處理、消防滅火救援、防火工程技術。 消防工程技術專業(yè)就業(yè)方向:面向消防工程建筑企業(yè),從事建筑消防設施、防滅火自動控制系統(tǒng)設計、安裝、維護,施工現(xiàn)場安全管理等工作;面向石油化工生產企業(yè),從事化工生產過程、設備、電氣安全檢查,安全管理等工作;面向化學品存儲運輸企業(yè),從事化學品性能分析、風險識別、運輸儲存安全防火工作;面向工業(yè)企業(yè)安全消防機構,從事安全教育、消防管理等工作。 消防工程技術專業(yè)職業(yè)認證:安全員、CAD證書、辦公軟件工程師認證。 |
化工工藝 |
化工工藝專業(yè)培養(yǎng)目標:使畢業(yè)生適應國家經濟與科技發(fā)展的需求,成為具備寬厚的理論基礎知識,通曉化工生產技術的專業(yè)原理、專業(yè)技能與研究方法,能夠從事過程工業(yè)領域的產品研制與開發(fā)、裝置設計、生產過程的控制以及企業(yè)經營管理等方面工作的高素質科技人才。 化工工藝專業(yè)基本要求:學生將系統(tǒng)地學習本專業(yè)必須的基礎理論和工程技術知識,特別是以下方面的知識:(1)無機化學、有機化學、物理化學的基礎理論與實驗;(2)化工原理、化工熱力學、化學反應工程、分離工程、化工生產工藝與設備的基礎理論與實驗;(3)化工技術經濟分析和生產運行管理;(4)研究與開發(fā)新產品、新設備和新工藝的初步能力等。本專業(yè)畢業(yè)生的基本要求是:(1)具有高度社會責任感和良好道德修養(yǎng),具有為祖國現(xiàn)代化建設服務的思想;(2)具有良好的文化素質;(3)具有強健的體魄與健康的心理素質;(4)具有較強的自學能力、表達與交往能力以及處理工程實際問題的能力;(5)系統(tǒng)地掌握化學工程與工藝的基礎理論與專業(yè)知識,能夠結合化工生產的社會經濟目標,從事研究、開發(fā)、設計、生產與企業(yè)管理等工作;(6)富有求實精神、創(chuàng)新精神、合作精神和應變能力,具有一定的國際交往能力;(7)熟練掌握一門外國語,通過國家外語四級考試;(8)具備使用計算機的基本技能。(9) 具有對化學工藝技術相關的判斷與分析能力,不僅體現(xiàn)在對新事物的認知方面,更高的是對化學科本質的理解。 化工工藝專業(yè)主要課程:有機化學、物理化學、化工原理、化學反應工程、化工機械、精細有機合成原理等。 |
幼兒教育 |
幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標:專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質,從事幼兒教育,具有較強職業(yè)能力和綜合素質的中初級專業(yè)人才。 幼兒教育專業(yè)主要課程:幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。 幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作,也可從事企業(yè)單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作。 |
護理 |
護理專業(yè)內容:全學程共253周,主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有:人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等,必修課共開設36門,總學時數3727學時,其中兩課占282學時,外語280學時,臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。 護理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。 護理專業(yè)知識能力:1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識,掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、??谱o理和監(jiān)護技能,并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;2、具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。 |
計算機廣告制作 |
計算機廣告制作專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)計算機廣告設計管理、創(chuàng)意與制作的高級技能人才。 計算機廣告制作專業(yè)主干課程:辦公軟件應用、廣告攝影、廣告實用美術基礎、廣告創(chuàng)意與策劃等。 |
客戶信息服務 |
客戶信息服務專業(yè)建設目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒒A寬厚,適應社會主義市場經濟發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需要,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,掌握呼叫中心基礎理論、呼叫中心專業(yè)技術、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業(yè)技能,具有一定外國語水平、計算機、實踐和創(chuàng)新能力,能夠在呼叫中心行業(yè)及其相關領域從事呼叫中心專業(yè)工作,具有較高專業(yè)性技術和國際化競爭能力的面向現(xiàn)代服務業(yè)的高素質專門人才。 客戶信息服務專業(yè)背景:中國改革開放三十年的成就舉世矚目,2008年以后中國開始了新一輪的產業(yè)結構調整和產業(yè)升級。隨著2009年世界經濟危機對全球經濟影響的不斷消退,世界經濟已經呈現(xiàn)復蘇之勢。中國更是開啟了新一輪的經濟增長時期,而2010年被業(yè)界稱為“經濟結構調整年”。第三產業(yè)成為中國新的經濟增長點,而現(xiàn)代服務業(yè)將在未來中國經濟的發(fā)展中起著舉足輕重的作用。早在二○○七年國務院就做出了《關于加快發(fā)展服務業(yè)的若干意見》,“服務業(yè)是國民經濟的重要組成部分,服務業(yè)的發(fā)展水平是衡量現(xiàn)代社會經濟發(fā)達程度的重要標志。加快發(fā)展服務業(yè),提高服務業(yè)在三次產業(yè)結構中的比重,盡快使服務業(yè)成為國民經濟的主導產業(yè),是推進經濟結構調整、加快轉變經濟增長方式的必由之路,是有效緩解能源資源短缺的瓶頸制約、提高資源利用效率的迫切需要,是適應對外開放新形勢、實現(xiàn)綜合國力整體躍升的有效途徑。” |
媒體營銷與網店經營 |
媒體營銷與網店經營專業(yè)介紹:新媒體營銷與網店經營是指利用新媒體平臺進行營銷的模式。在web2.0帶來巨大革新的年代,營銷思維也帶來巨大改變,體驗性(experience)、溝通性(communicate)、差異性(variation)、創(chuàng)造性(creativity)、關聯(lián)性(relation),互聯(lián)網已經進入新媒體傳播2.0時代。 并且出現(xiàn)了網絡雜志、博客、微博、微信、TAG、SNS、RSS、WIKI等這些新興的媒體。 |
電子信息工程 |
電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法,具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力,面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網絡技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術人才開發(fā)。 電子信息工程技專業(yè)主要課程:高等數學、英語、電路分析、電子技術基礎、C語言、VB程序設計、電子CAD、高頻電子技術、電視技術、電子測量技術、通信技術、自動檢測技術、網絡與辦公自動化技術、多媒體技術、單片機技術、電子系統(tǒng)設計工藝、電子設計自動化(EDA)技術、數字信號處理(DSP)技術等課程。 電子信息工程專業(yè)就業(yè)方向:隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如,做電子工程師,設計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師,從事科研工作等。 注:不同院校的課程設置可能不同。 |
機電一體化技術 |
機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。 機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。 機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)模式:社會職能總的培養(yǎng)要求為:熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,領會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的基本原理,具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德,在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上,重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能;具有較快適應生產、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力;具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神、良好的道德和健康的體魄。 |
電工電梯技術 |
電工電梯技術專業(yè)培養(yǎng)目標:以終身教育、素質教育、個性教育為基點,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作,并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。 |
電工與電子技術 |
電工與電子技術專業(yè)介紹:電工電子技術主要介紹電路的基本概念、基本定律及分析方法; 電路的暫態(tài)分析; 單相正弦交流電路; 三相電路; 半導體基礎知識; 晶體管及基本放大電路; 集成運算放大器及應用; 數字邏輯電路基礎; 邏輯代數與邏輯函數; 組合邏輯電路以及時序邏輯電路。 |
云南省電子信息高級技工學校基本信息
建校日期:1979
院校類型:技工學校
所在地域:云南 昆明
學校地址:穿金路154號
學校排名:全國3269, 本省排名:102。
招生對象
1、應往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。
2、五官端正,身體健康,滿足相關專業(yè)面試身高,無明顯疤痕,無紋身,無傳染病,肝功化驗正常, 視力正常,無色盲,嗅覺正常。