2024貴州林業(yè)學校開設的專業(yè)有:農(nóng)村電氣技術、旅游服務與管理、現(xiàn)代林業(yè)技術、木材加工、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、中草藥種植、茶葉生產(chǎn)與加工、工程測量、建筑工程施工、園林技術、服裝設計與工藝、電子商務、物流服務與管理、計算機應用、電子技術應用、中藥制藥、藥劑、護理、中藥、藥品食品檢驗、農(nóng)村醫(yī)學、環(huán)境監(jiān)測技術、環(huán)境管理、建筑裝飾、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、口腔醫(yī)學、針灸推拿、汽車應用與維修、數(shù)控技術、工程造價與預算、工業(yè)與民用建筑。
一、2024貴州林業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 貴州林業(yè)學校 | 農(nóng)村電氣技術 |
2 | 貴州林業(yè)學校 | 旅游服務與管理 |
3 | 貴州林業(yè)學校 | 現(xiàn)代林業(yè)技術 |
4 | 貴州林業(yè)學校 | 木材加工 |
5 | 貴州林業(yè)學校 | 農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理 |
6 | 貴州林業(yè)學校 | 中草藥種植 |
7 | 貴州林業(yè)學校 | 茶葉生產(chǎn)與加工 |
8 | 貴州林業(yè)學校 | 工程測量 |
9 | 貴州林業(yè)學校 | 建筑工程施工 |
10 | 貴州林業(yè)學校 | 園林技術 |
11 | 貴州林業(yè)學校 | 服裝設計與工藝 |
12 | 貴州林業(yè)學校 | 電子商務 |
13 | 貴州林業(yè)學校 | 物流服務與管理 |
14 | 貴州林業(yè)學校 | 計算機應用 |
15 | 貴州林業(yè)學校 | 電子技術應用 |
16 | 貴州林業(yè)學校 | 中藥制藥 |
17 | 貴州林業(yè)學校 | 藥劑 |
18 | 貴州林業(yè)學校 | 護理 |
19 | 貴州林業(yè)學校 | 中藥 |
20 | 貴州林業(yè)學校 | 藥品食品檢驗 |
21 | 貴州林業(yè)學校 | 農(nóng)村醫(yī)學 |
22 | 貴州林業(yè)學校 | 環(huán)境監(jiān)測技術 |
23 | 貴州林業(yè)學校 | 環(huán)境管理 |
24 | 貴州林業(yè)學校 | 建筑裝飾 |
25 | 貴州林業(yè)學校 | 臨床醫(yī)學 |
26 | 貴州林業(yè)學校 | 醫(yī)學檢驗技術 |
27 | 貴州林業(yè)學校 | 口腔醫(yī)學 |
28 | 貴州林業(yè)學校 | 針灸推拿 |
29 | 貴州林業(yè)學校 | 汽車應用與維修 |
30 | 貴州林業(yè)學校 | 數(shù)控技術 |
31 | 貴州林業(yè)學校 | 工程造價與預算 |
32 | 貴州林業(yè)學校 | 工業(yè)與民用建筑 |
二、2024貴州林業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、農(nóng)村電氣技術專業(yè)
課程設置
數(shù)字電子技術、電機與電力拖動、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設備、供電系統(tǒng)繼電保護與自動裝置、電工作業(yè)安全技術、電力企業(yè)管理、電氣運行、電能計量、微機監(jiān)控、電工實習、電子技能實習、儀表及繼電保護調(diào)試、二次線及電氣運行實訓、畢業(yè)實習等。
從業(yè)方向
小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站,從事供配電設計、施工、運行、檢修、試驗、管理等工作。
2、旅游服務與管理專業(yè)
專業(yè)特色
校企協(xié)同培養(yǎng)形象佳、口才好、抗壓強的現(xiàn)代服務人才,培美餐飲服務、導游口語、茶藝文化、插花藝術、調(diào)酒咖咖啡、禮儀服務等技能,行業(yè)需求缺口大,可任選旅游企事業(yè)單位、酒店餐飲企業(yè)或者自主創(chuàng)業(yè)。升學率亦居高不下
核心優(yōu)勢
師資團隊實力雄厚,均為“雙師型”教師、碩士畢業(yè),并配有高級講師。校內(nèi)實訓基地完備,校外實訓基地高端,與多家知名旅游企業(yè)深入合作,實施“服務管理漸進,全程工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,實習就業(yè)有保障。
3、現(xiàn)代林業(yè)技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握森林生物學基礎理論和技術,從事林木良種選育、森林營造、森林病蟲害防治與檢疫、森林經(jīng)營管理及野生植物資源開發(fā)利用方面的高級技術應用性專門人才。
培養(yǎng)要求
林業(yè)技術專業(yè)主要面向遼寧地區(qū),面向林業(yè)企事業(yè)單位和生態(tài)建設一線,培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,適應現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展需要,具備林業(yè)技術基本理論、專業(yè)知識和實踐技能,能夠勝任林木種苗生產(chǎn)、森林營造、森林經(jīng)營、森林調(diào)查、森林資源管理、森林保護、林業(yè)生態(tài)工程施工與管理等崗位工作需要的高素質(zhì)、高技能專門人才。
4、木材加工專業(yè)
木材加工技術專業(yè)介紹
木材加工技術專業(yè)于2007年首次招生,致力于培養(yǎng)“有文化、懂技術、能管理、擅設計”的高級技術技能型專門人才。經(jīng)過長期的探索與實踐,創(chuàng)新了“三位一體”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式、“三段六步”專門人才培養(yǎng)模式、“三依托三結(jié)合”“雙師”培養(yǎng)模式,形成了產(chǎn)學研創(chuàng)并舉的辦學特色?,F(xiàn)為教育部首批“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè),江蘇省高水平骨干建設專業(yè)。
木材加工技術專業(yè)主要課程
家具制圖、設計表達(設計素描、設計色彩)、家具史、計算機輔助設計(AutoCAD、3DMAX、Photoshop、Solidworks)、木材學、辦公自動化、家具與裝飾材料、家具設計、家具結(jié)構設計、家具制造工藝、ERP系統(tǒng)、室內(nèi)設計等。
5、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能
主要課程
農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、會計基礎知識、農(nóng)村企業(yè)會計、農(nóng)業(yè)成本核算、推銷技巧、商務談判、商務禮儀、推銷技巧、農(nóng)業(yè)推廣、電子商務、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計基礎知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)投資項目管理、農(nóng)村經(jīng)紀人實務、合作制理論與實踐、農(nóng)村財稅與金融、農(nóng)村審計實務、村務管理、農(nóng)村財務管理等。
6、中草藥種植專業(yè)
課程設置
專業(yè)核心課程及主要實踐環(huán)節(jié):植物生長與環(huán)境、中草藥學、中草藥栽培技術、中草藥植物遺傳育種技術、中草藥材貯藏與加工技術、企業(yè)經(jīng)營管理、中草藥專業(yè)基本技能訓練、中草藥栽培技術技能訓練、中草藥病蟲害防治技術技能訓練、中草藥植物遺傳育種技術技能訓練、中草藥材貯藏與加工技能訓練、崗位就業(yè)綜合實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向
可應職于中藥材生產(chǎn)、技術、管理、加工、銷售、服務等職業(yè)崗位群,也可應職于種植類的其它崗位。
7、茶葉生產(chǎn)與加工專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要服務茶業(yè)生產(chǎn)、加工、管理、營銷、綜合利用等行業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備茶葉生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢測、營銷管理及實際操作能力。
主干課程
食品微生物、土壤肥料、茶葉機械、茶的成分與功能化學、茶樹栽培技術、茶葉加工技術、茶樹選種與育種、茶葉感官審評與檢驗、茶葉深加工技術、茶葉市場營銷、泡茶技藝、茶樹病蟲防治、茶葉保鮮與包裝、專業(yè)英語。
8、工程測量專業(yè)
工程測量專業(yè)核心課程
工程制圖、工程力學、地行測繪、GPS定位技術、控制測量、線路測量、橋隧施工測量、工程測試、鐵道線路工程、鐵道概論等。
工程測量專業(yè)就業(yè)方向
各大鐵路施工單位,從事規(guī)劃、測繪、勘察等工作。畢業(yè)生主要面向鐵道相關施工單位。
9、建筑工程施工專業(yè)
專業(yè)特色
首批職業(yè)院校 “1+X〞建筑信息模型(BIM)證書試點專業(yè),并成功申請考核站點,擁有實力雄厚BIN幣資隊伍考證通過率名列全省之首,BIM建模技術已位于省內(nèi)中職校前列。擁有最新高配置的BIM和CAD實訓室,以及設施完善的建筑測量儀器。
核心優(yōu)勢
2021年學生榮獲全國職業(yè)院校技能大賽建筑CAD賽項一等獎,2019年、2020年、2021年連續(xù)三年獲得福建省職業(yè)院校技能大賽建筑CAD賽項一等獎,工程測量賽項曾獲全國職業(yè)院校技能大賽二等獎。2019年至今,連續(xù)承辦福建省職業(yè)院校技能大賽建筑CAD賽項(中職組)省屬賽和省賽賽點工作。
10、園林技術專業(yè)
園林技術專業(yè)主干課程
《花卉生產(chǎn)技術》、《園林植物生產(chǎn)》、《園林規(guī)劃設計》、《園林工程施工》、《園林工程養(yǎng)護》、《園林植物養(yǎng)護與管理 》、《園林植物病蟲害防治》、《草坪建植與養(yǎng)護》、《植物組織培養(yǎng)》、《園林制圖》、《園林CAD》、《盆景與插花》等。
園林技術專業(yè)崗位群
園林部門、園林企業(yè)等單位從事城市綠地、公園、風景區(qū)、工礦區(qū)、庭院綠化的規(guī)劃設計、施工、養(yǎng)護以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等工作,也可從事園林工程監(jiān)理、苗木營銷、工程管理等工作。
11、服裝設計與工藝專業(yè)
服裝設計與工藝專業(yè)主要課程
主要課程有服裝材料、色彩與圖案、計算機圖形處理、服裝設計與打樣、服裝生產(chǎn)工藝、染色印花與圖案設計、紡織品營銷、服裝進出口貿(mào)易業(yè)務、服裝跟單與理單、電子商務等課程。
服裝設計與工藝專業(yè)就業(yè)方向
面向各大型服裝類企事業(yè)單位、紡織服裝類生產(chǎn)與設計公司、紡織服裝貿(mào)易公司、外資企業(yè),從事紡織品(服裝)檢測、外貿(mào)布展、外貿(mào)業(yè)務、服裝跟單與理單等工作。
12、電子商務專業(yè)
主要專業(yè)課程
網(wǎng)頁制作、圖形圖像處理、廣告創(chuàng)意與設計、網(wǎng)絡營銷、商品拍攝與詳情頁制作、項目管理、客戶服務、京東網(wǎng)店運營實訓、電商數(shù)據(jù)分析、內(nèi)容營銷等
就業(yè)方向
網(wǎng)店運營、電子商務平臺措建、APP 運營專員、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、品牌營銷、企業(yè)形象宣傳等
13、物流服務與管理專業(yè)
專業(yè)特色
與多家國內(nèi)大中型物流企業(yè)開展校企合作,物流實訓基地校園騰云小站通過真實企業(yè)運營模式,為學生提供崗位標準操作流程和運營管理平臺,人才培養(yǎng)模式先進。
核心優(yōu)勢
面向福建白貿(mào)區(qū)的物流園、免稅商場相關物流工作,還可以在快遞企業(yè),大型連鎖企業(yè)從事物流的基層管理工作。就業(yè)單位有盛輝物流、永輝超市、樸樸電商等,職業(yè)發(fā)展前景好,上升空間大。升學率高,近年來高職錄取率達95%以上。
14、計算機應用專業(yè)
課程設置:商務禮儀,法律基礎、辦公自動化、平面設計、網(wǎng)頁設計、影視剪輯、影視特效制作等。
就業(yè)方向:辦公室文員、廣告設計員、影樓后期數(shù)碼、淘寶美工、網(wǎng)頁設計前臺制作、電視臺后期剪輯、自媒體視頻制作等。
15、電子技術應用專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)一般電子產(chǎn)品生產(chǎn)、應用的一線操作人員、銷售與服務人員。 主要課程:電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、機械常識與鉗工實訓、電子測量儀器及應用、電子CAD、單片機技術與應用、電子產(chǎn)品結(jié)構與工藝、電子產(chǎn)品維修、典型電子整機與電子產(chǎn)品營銷等。
就業(yè)方向:數(shù)字視聽設備應用與維修、電子產(chǎn)品營銷、電子產(chǎn)品制造技術、光電產(chǎn)品應用與維護,家用電子產(chǎn)品維修工、無線電調(diào)試工、電子設備裝接工、電子器件檢驗工、音響調(diào)音員、電源調(diào)試工。
16、中藥制藥專業(yè)
主要課程
生物化學、分析化學、中藥化學、企業(yè)管理、藥理學、藥事法規(guī)、兔疫學、中藥學概要、中藥、方劑與中成藥、計算機及應用、中藥炮制、中成藥檢驗與分析等
就業(yè)方向
面向醫(yī)藥企事業(yè)單位、主要從事藥物配置與銷售、藥物檢驗、醫(yī)藥公司管理
17、藥劑專業(yè)
藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)學習必須的化學、醫(yī)學基礎理論,藥物制劑生產(chǎn)、藥品檢驗、藥品營銷和經(jīng)營管理知識。面向醫(yī)院藥房和藥品生產(chǎn)企業(yè),培養(yǎng)能從事處方調(diào)劑、合理用藥指導、藥品采購、儲存、銷售、咨詢等工作的德智體美全面發(fā)展的人才。
藥劑專業(yè)就業(yè)方向
在各級各類醫(yī)院藥房從事藥品調(diào)劑與管理,臨床用藥指導與監(jiān)測,在藥品、保健品生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè)從事生產(chǎn)、檢驗、銷售、管理及指導合理用藥等工作。
18、護理專業(yè)
培養(yǎng)目標∶培養(yǎng)在各級各類醫(yī)療、社區(qū)衛(wèi)生服務、康復和養(yǎng)老機構從事護理工作,德智體美勞全面發(fā)展的衛(wèi)生專業(yè)人才。
主要課程:解剖與組織胚胎學、生理學基礎、藥物學基礎等。
就業(yè)前景及方向∶隨著我國老齡化社會轉(zhuǎn)變以及三胎政策全面開放,為了滿足人民群眾的醫(yī)護需求,護理專業(yè)有極其廣闊的發(fā)展空間。從事臨床護理、預防保健、護理管理等相關工作。
19、中藥專業(yè)
主干課程:中醫(yī)學基礎、藥用植物學、中藥學基礎、藥事法規(guī)、中藥鑒定、中藥炮制技術、中藥調(diào)劑技術、中成藥指導、醫(yī)藥市場營銷技術等。
技能證書:中藥調(diào)劑員。
就業(yè)前景:中醫(yī)藥作為我國獨特的衛(wèi)生資源、潛力巨大的經(jīng)濟資源,在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。江蘇是經(jīng)濟大省,也是中藥大省,具有較強的中藥產(chǎn)業(yè)基礎和規(guī)模實力.需要大量的中藥類技能人才。
20、藥品食品檢驗專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)培養(yǎng)面向藥品、食品、化妝品等行業(yè),從事藥品檢驗和生產(chǎn)過程控制、食品檢驗和生產(chǎn)過程安全衛(wèi)生控制等工作的,并能遷移至化妝品檢驗工作的,具有一定職業(yè)生涯發(fā)展基礎,能對接高職的一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術技能人才。
核心課程:分析化學、儀器分析、微生物檢驗技術、藥物分析技術、中藥制劑分析技術、藥品生物檢定技術、食品理化檢驗、化妝品檢驗技術等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向藥品、保健品、化妝品、食品及食品添加劑生產(chǎn)及經(jīng)營企業(yè),以及醫(yī)療單位、衛(wèi)生防疫、質(zhì)檢部門等,從事藥品、保健品、化妝品、食品與食品添加劑的檢驗工作。
21、農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)
農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)主要課程
全科醫(yī)學概論、基礎醫(yī)學(人體解剖組織學、生理學、生物化學、病理學、病原微生物與免疫學、藥理學)、診斷基礎、臨床醫(yī)學(內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學與婦女保健學、兒科學與兒科保健學、五官科、傳染病學、皮膚性病、急救)、預防醫(yī)學與保健、中醫(yī)基礎、針灸推拿、常用護理技術、心理、醫(yī)學倫理、衛(wèi)生法規(guī) 。
農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)適宜從事的工作
本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復、健康教育工作。
22、環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè)
環(huán)境監(jiān)測技術培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握環(huán)境監(jiān)測必需的基礎知識和基本技能,能從事環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境現(xiàn)狀評價和管理工作的高級技術應用性專門人才。
環(huán)境監(jiān)測技術課程設置
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):分析化學基礎、環(huán)境化學基礎、水文學、環(huán)境微生物、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境工程概論、水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理、環(huán)境監(jiān)測實驗、認識實習、專業(yè)綜合實驗、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
23、環(huán)境管理專業(yè)
環(huán)境管理專業(yè)主干課程
環(huán)境保護概論、基礎化學、電工基礎、物理污染與檢測、環(huán)境工程CAD、固體廢物處理、大氣污染控制技術等。
環(huán)境管理專業(yè)就業(yè)方向
在環(huán)保部門、環(huán)保企業(yè)從事環(huán)境檢測,產(chǎn)品檢測,環(huán)境現(xiàn)狀評價與管理等工作。
24、建筑裝飾專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要面向建筑裝飾設計、施工企業(yè)生產(chǎn)一線,培養(yǎng)“會設計、懂施工、能管理”, 能適應建筑裝飾設計與繪圖、工程施工、工程管理、資料管理、工程監(jiān)理等工作需要,具有社會主義市場經(jīng)濟適應能力和競爭能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、精深專業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的技能型人才。
主要課程
建筑美術基礎、裝飾造型基礎、建筑識圖、手繪效果圖表現(xiàn)、測繪與CAD制圖、3DMAX&VR效果圖、建筑室內(nèi)設備、建筑裝飾設計、建筑裝飾材料與施工工藝、建筑裝飾概預算、建筑外立面設計、建筑裝飾構造與施工技術、建筑裝飾施工組織與管理等。
25、臨床醫(yī)學專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握臨床醫(yī)學的基本知識、專業(yè)理論和實踐技能,具備運用臨床醫(yī)學知識從事居民基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務等工作能力的高素質(zhì)技術技能型醫(yī)學專門人才。
核心課程:人體解剖學、生理學、病理學與病理生理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學等。
主要就業(yè)崗位:可在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構、康復保健機構及療養(yǎng)院等從事臨床醫(yī)療、預防、康復及理療保健等工作。
26、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
掌握醫(yī)學實驗學技術、醫(yī)學技術、醫(yī)學美容技術及聽力學檢查技術等基本技能。畢業(yè)后能夠從事醫(yī)學實驗和醫(yī)學研究工作,具有對醫(yī)學實驗結(jié)果進行分析的基本能力。
課程設置
英語、無機化學、有機化學、分析化學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、分子生物學、病理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、臨床醫(yī)學概論),臨床檢驗基礎、臨床生物化學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、寄生蟲學及檢驗、衛(wèi)生理化檢驗、檢驗儀器學和實驗室管理。
27、口腔醫(yī)學專業(yè)
口腔醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握口腔醫(yī)學專業(yè)必需的基礎理論、基本知識和基本技能,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng),創(chuàng)新精神和實踐能力,能夠在民營牙科機構或基層公立醫(yī)療機構從事口腔醫(yī)療、社區(qū)口腔疾病防治等工作的實用型口腔醫(yī)學專業(yè)人才。
口腔醫(yī)學專業(yè)證書
畢業(yè)一年后具有報考國家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試資格。
口腔醫(yī)學專業(yè)就業(yè)面向和崗位
民營牙科機構,各級基層公立醫(yī)療機構從事口腔醫(yī)療、社區(qū)口腔疾病防治等為主要內(nèi)容的口腔助理醫(yī)師工作。
28、針灸推拿專業(yè)
主要課程
中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、經(jīng)絡與腧穴、刺法灸法技術、推拿手法、針灸治療學、推拿學、正常人體結(jié)構、生理學、病理學基礎、診斷學、內(nèi)科學、外科學基礎、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)婦科與兒科學等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學的基礎理論,具有扎實的針灸推拿技能,熟練地運用針灸推拿的診療方法防治臨床常見病和多發(fā)病,能勝任針灸、推拿、康復治療及保健等工作的高層次人才。
29、汽車應用與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標
面向汽車行業(yè)就業(yè),可做汽車維修、檢測、銷售、保險理賠等工作。
專業(yè)課程
汽車機械基礎、發(fā)動機構造與維修、底盤構造與維修、汽車維修機具與設備、自動變速器與驅(qū)動橋。
30、數(shù)控技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持立德樹人,面向制造類企業(yè),培養(yǎng)從事數(shù)控設備的操作與編程,產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗,數(shù)控設備的管理、維護,營銷及售后服務等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)(職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng))、專業(yè)知識和技能:具有識讀與繪制零件圖、裝配圖的能力。掌握機械基礎知識和基本技能、懂得機械工作原理,能準確表達技術要求。掌握必備的金屬材料、材料熱處理、金屬加工工藝的知識與技能。掌握電工電子基礎知識、具備解決本專業(yè)涉及電工電子實際問題的基本能力。具備鉗工基本操作技能。具備操作和使用普通機床(普車、銑床)的初步能力。具備操作和使用數(shù)控機床的初步能力。具備基本的數(shù)控機床維護能力。能進行 CAD/CAM 軟件的基本操作。具備對機械制造類企業(yè)生產(chǎn)一線產(chǎn)品質(zhì)量進行檢測、分析的初步能力。
31、工程造價與預算專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具備扎實的高等教育文化理論基礎,適應我國和地方區(qū)域經(jīng)濟建設發(fā)展需要,具備管理學、 經(jīng)濟學和土木工程技術的基本知識,掌握現(xiàn)代工程造價管理科學的理論、方法和手段,獲得造價工程師、咨詢(投資)工程師的基本訓練,具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力,有實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型高級工程造價管理人才。本專業(yè)是為建筑施工企業(yè),建筑工程預算編制單位培養(yǎng)具備丅程造價管理知識,能熟練編制工程造價文件的應用型技術人才,更好的解決就業(yè)壓力。
就業(yè)前景
工程造價專業(yè)這個專業(yè)很有前途的,因為這個專業(yè)的就業(yè)面比較廣,建筑單位、設計院、造價咨詢單位都比較對口。
32、工業(yè)與民用建筑專業(yè)
工業(yè)與民用建筑專業(yè)介紹
工業(yè)與民用建筑(簡稱工民建),是中等職業(yè)學校專業(yè)目錄的一門土建施工類專業(yè),主要在中專以及開設中專專業(yè)的學校開設。工業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設計單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級管理部門培養(yǎng)從事施工技術、工程項目管理、建筑工程預算、工程建設監(jiān)理等方面的實用型技術人才。
工業(yè)與民用建筑專業(yè)就業(yè)方向
工業(yè)與民用建筑畢業(yè)后可參與建筑設計單位、建筑施工單位、建筑安裝單位、建筑工程預算、工程預算審計、建筑工程監(jiān)理、房地產(chǎn)管理、房產(chǎn)營銷、各企事業(yè)單位的基建管理等多方面的工作。
三、貴州林業(yè)學校簡介
貴州林業(yè)學校簡介
貴州省林業(yè)學校創(chuàng)建于1956年,56年來為國家培養(yǎng)了2萬多名大、中專畢業(yè)生,為國家生態(tài)建設作出了重要貢獻。學校地處貴陽市北部新城,位于修文縣扎佐醫(yī)藥工業(yè)園區(qū),毗鄰貴陽高爾夫度假中心和貴陽森林野生動物園,校園環(huán)境優(yōu)美、功能齊全,是一所集農(nóng)林類、資源與環(huán)境類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、旅游服務類、信息技術類為一體的國家級重點中等職業(yè)學校,在省內(nèi)外享有較高聲譽。貴州林業(yè)學校占地面積
校園占地面積360畝,教學用房面積5.94萬平方米,各種建筑、場地和設施符合國家建設與安全標準,充分滿足了學校辦學需要。各專業(yè)均具有教學必須的校內(nèi)實訓場所和設備設施,設備總值1800萬元;各專業(yè)均建立了穩(wěn)定的校內(nèi)外實訓基地,實訓課開出率達95%以上;具有教育部、財政部首批重點支持建設的園林示范專業(yè)實訓基地。貴州林業(yè)學校教師力量
校始終把師資隊伍建設放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,并采取各種切實可行的措施,持續(xù)優(yōu)化師資隊伍結(jié)構,提高整體隊伍素質(zhì)。學?,F(xiàn)有教師200人,中職學歷教育在校學生4034人,生師比為20:1。專任教師中本科學歷以上的占90%以上,具有碩士研究生學歷或?qū)W位的占教師總數(shù)的11.5%。“雙師型”教師占專業(yè)課教師的82%。近年來,學校教師編寫公開出版的教材、著作近百種,公開發(fā)表的論文500多篇,主持或參加國家、省、市級科研課題40多項,獲教育、科研成果獎5項。學校建有功能齊全和運行流暢的校園網(wǎng),便捷高效的學校管理信息系統(tǒng);計算機數(shù)量完全滿足了教學和管理需要,同時,所有教學場所均配備了多媒體教學設備;骨干專業(yè)的主干課程均配有數(shù)字化教學資源