隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習,學得一技之長,唐山天成中等專業(yè)學校就是很多唐山和唐山周邊的學生說青睞的學校,那么唐山天成中等專業(yè)學校發(fā)電機廠及電力系統(tǒng)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
發(fā)電機廠及電力系統(tǒng)專業(yè)介紹
發(fā)電機廠及電力系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)以就業(yè)為導向,以崗位能力和綜合素質培養(yǎng)為目標,旨在培養(yǎng)具備發(fā)電廠及電力系統(tǒng)電氣一次、二次運行、檢修、安裝、調試的基本知識和基本技能,能適應電力系統(tǒng)生產(chǎn)、服務和管理等第一線需要的檢修、運行、設計及管理方面的高等技術應用性人才。
發(fā)電機廠及電力系統(tǒng)專業(yè)主干課程: 高等數(shù)學、英語、計算機文化基礎、工程制圖、電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機學、發(fā)電廠動力部分、電氣設備、電力系統(tǒng)自動裝置、高電壓技術、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、電能計量與電測儀表、電氣控制技術與PLC。
發(fā)電機廠及電力系統(tǒng)專業(yè)主要實踐性教學環(huán)節(jié):金工實習、認識實習、電工工藝實習、模擬電子課程設計、數(shù)字電子課程設計、電力系統(tǒng)分析課程設計、電力系統(tǒng)繼電保護課程設計、電氣設備課程設計、儀表安裝與調試實習、變電運行仿真實習、設備數(shù)字仿真實習、專業(yè)技能實訓、畢業(yè)設計。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術類專業(yè)的考生,學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
唐山天成中等專業(yè)學校發(fā)電機廠及電力系統(tǒng)專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
唐山天成中等專業(yè)學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
唐山天成中等專業(yè)學校簡介
唐山天成學校是1994年經(jīng)河北省教育廳批準成立的民辦中等教育機構,先后承辦了“電腦應用培訓”、“勞動技能鑒定”、“職業(yè)高中”、和“職業(yè)中專”等教育。1999年經(jīng)省教育廳批準提升為“天成專修學院”,開始進行??茖哟蔚母叩冉逃D壳?,學校已成為一所集中專、技校、專修、職業(yè)資格認證和就業(yè)指導為一體的綜合性職業(yè)學校。建校十幾年來,為社會培養(yǎng)了近萬名高素質應用型人才。
近幾年來,天成學校堅持“以德立校,育人為本,特色興校”的辦學宗旨,不斷更新觀念,拓寬思路,以市場需要為決策依據(jù),以社會需要為出發(fā)點,確立了以全日制學歷教育為主線,以職業(yè)資格培訓和自考助學為兩翼的辦學思路,實施中專套讀大專,一站式雙軌制的辦學模式,使學生在校期間同時完成中專、大專、本科學歷層次的學習,同時取得學歷證書和職業(yè)資格證書,提前取得就業(yè)上崗資格,充分體現(xiàn)了“文化技能并重、升學就業(yè)兼得”的辦學特色。
為了全面提高學生素質,培養(yǎng)社會有用人才,天成學校注重選派一流師資,嚴把教學質量關。在專職教師隊伍中,中青年教師比例達80?以上,具有一定系統(tǒng)專業(yè)知識的本科生達80?以上,從本市各高校聘請的兼職教師中副高職以上職稱的占90?以上。同時,骨干專業(yè)的任課教師全部是從事外貿工作,實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員。
以上就是唐山天成中等專業(yè)學校發(fā)電機廠及電力系統(tǒng)專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學校招生辦,向學校招生老師直接電話上咨詢。